Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1984 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 2
... cuộc đời , trước cảnh bao la của núi sông , thành ấp , vật sản , nhân tài . Tuy nhiên , sống giữa cuộc đời nhưng không phải ai cũng nhìn được cuộc đời “ như nhìn ngón tay trên bàn tay » . Cuốn sách của cuộc đời cũng như cuốn sách trong ...
... cuộc đời , trước cảnh bao la của núi sông , thành ấp , vật sản , nhân tài . Tuy nhiên , sống giữa cuộc đời nhưng không phải ai cũng nhìn được cuộc đời “ như nhìn ngón tay trên bàn tay » . Cuốn sách của cuộc đời cũng như cuốn sách trong ...
Trang 41
... cuộc họp bàn ; chỉ có việc chọn màu sắc áo quần cho sứ giả mà cũng phải ba bốn công văn tư . hỏi , và điều đáng ngạc nhiên nữa là bộ Lễ và các quan trong triều không ai làm được việc đó nên phải tự hỏi viên quan trấn Lạng Sơn ! ... Quả ...
... cuộc họp bàn ; chỉ có việc chọn màu sắc áo quần cho sứ giả mà cũng phải ba bốn công văn tư . hỏi , và điều đáng ngạc nhiên nữa là bộ Lễ và các quan trong triều không ai làm được việc đó nên phải tự hỏi viên quan trấn Lạng Sơn ! ... Quả ...
Trang 154
... cuộc đời và tác phẩm của Puskin được kề khá tỉ mỷ . Tác giả đã cố gắng làm nổi bật những vấn đề lớn : Puskin - bắt nguồn từ nhân dân , Puskin với tư tưởng cấp tiến và lòng yêu nước ; Puskin – một cuộc đời lao động say mê ; Puskin – một ...
... cuộc đời và tác phẩm của Puskin được kề khá tỉ mỷ . Tác giả đã cố gắng làm nổi bật những vấn đề lớn : Puskin - bắt nguồn từ nhân dân , Puskin với tư tưởng cấp tiến và lòng yêu nước ; Puskin – một cuộc đời lao động say mê ; Puskin – một ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng dân tộc đã đại đang đặc đầu đây đề đến đều điều định đó đoàn đọc độ đối động đời được đường giờ giữa Hà Nội hệ hết hiện thực hình họ hơn hướng kết khoa học kỳ lại Lê Quý Đôn lịch sử loại lời lớn lý luận mặt mình một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương pháp quốc rằng rất rồi sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập tế thần thấy thể thì thơ thời thuyết thức thường tiếng tiếp tình tôi tới truyện trước từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội