Tạp chí văn học, Số phát hành 133-138Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1972 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 46
... cách mạng của dân tộc , của thời đại . Mặt khác , để tránh tình trạng đơn điệu và sơ lược trong việc phản ánh cái anh hùng , sáng tác văn học cần nhận thức sâu sắc thực chất , nội dung , phạm vi của chủ nghĩa anh hùng cách mạng . Chủ ...
... cách mạng của dân tộc , của thời đại . Mặt khác , để tránh tình trạng đơn điệu và sơ lược trong việc phản ánh cái anh hùng , sáng tác văn học cần nhận thức sâu sắc thực chất , nội dung , phạm vi của chủ nghĩa anh hùng cách mạng . Chủ ...
Trang 134
... cách mạng , được cách mạng giáo dục về ý nghĩa của mỗi hành động của mình . Hơn nữa thực tiễn cuộc sống , nhất là cuộc sống chiến đấu ác liệt trường kỳ chống thực dân Pháp và xâm lược Mỹ , cũng luôn luôn đặt ra cho chúng ta vấn đề phải ...
... cách mạng , được cách mạng giáo dục về ý nghĩa của mỗi hành động của mình . Hơn nữa thực tiễn cuộc sống , nhất là cuộc sống chiến đấu ác liệt trường kỳ chống thực dân Pháp và xâm lược Mỹ , cũng luôn luôn đặt ra cho chúng ta vấn đề phải ...
Trang 142
... cách mạng ( 4 ) trong khuôn khổ của chủ nghĩa hiện thực . Đối với người cách mạng thì nghệ thuật nào có ích cho cách mạng [ ... ] đều có vị trí « hợp pháp trong nghệ thuật cách mạng ” . Điều khó hiểu nữa , là anh đã kể cả những nhà văn cách ...
... cách mạng ( 4 ) trong khuôn khổ của chủ nghĩa hiện thực . Đối với người cách mạng thì nghệ thuật nào có ích cho cách mạng [ ... ] đều có vị trí « hợp pháp trong nghệ thuật cách mạng ” . Điều khó hiểu nữa , là anh đã kể cả những nhà văn cách ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ Bùi Hữu Nghĩa cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng dân tộc đã đại đạo đất đầu đây đề đến đều điểm điều định đó đọc độ động đời được đường giới giữa hệ hình họ hoặc Hồ hơn kiến kỳ lại lịch sử loại lớn luận Lục Lục Vân Tiên mạnh mặt miền một một số mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Đình Chiều ngữ người nhận nhất nhiều như những nước phải phần phương quốc rằng rất sáng tác sự tác giả tác phẩm tập thần thật thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiếng tôi tới Trần trọng truyện trước từ tư tưởng tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt Việt-nam với xã hội xuất