Tạp chí văn học, Số phát hành 223-228Viện văn học, 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 77
Trang 39
... người về với bản thân mình như là một con người xã hội , nghĩa là con người mang tính người , ( 2 ) . Càng tiến gần tới chủ nghĩa cộng sản thì xã hội xã hội chủ nghĩa lại càng đề cao nhiệm vụ giáo dục con người “ mang tính người ) , nghĩa ...
... người về với bản thân mình như là một con người xã hội , nghĩa là con người mang tính người , ( 2 ) . Càng tiến gần tới chủ nghĩa cộng sản thì xã hội xã hội chủ nghĩa lại càng đề cao nhiệm vụ giáo dục con người “ mang tính người ) , nghĩa ...
Trang 57
người anh ta bằng cả gia tài của người khác . Và hơn nữa , anh ta rất mề xe Hon - đa , anh ta có thể bỏ cả buồi đứng xem mẻ mền một người thợ lành nghề bồ chiếc xe máy ra sửa chữa . Ai nghĩ rằng anh ta là con người chân chính ? Nhưng ...
người anh ta bằng cả gia tài của người khác . Và hơn nữa , anh ta rất mề xe Hon - đa , anh ta có thể bỏ cả buồi đứng xem mẻ mền một người thợ lành nghề bồ chiếc xe máy ra sửa chữa . Ai nghĩ rằng anh ta là con người chân chính ? Nhưng ...
Trang 20
... người ta thường chỉ nhấn mạnh trách nhiệm của cá nhân đối với xã hội và xem nhẹ trách nhiệm của xã hội đổi với số phận của từng con người riêng lẻ . Do đó , người ta bắt đầu nói nhiều tới trách nhiệm song trùng ) , trách nhiệm của cả ...
... người ta thường chỉ nhấn mạnh trách nhiệm của cá nhân đối với xã hội và xem nhẹ trách nhiệm của xã hội đổi với số phận của từng con người riêng lẻ . Do đó , người ta bắt đầu nói nhiều tới trách nhiệm song trùng ) , trách nhiệm của cả ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của cũng cuộc sống dân tộc đã đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện thực hình họ hơn hợp kỳ lại lịch sử loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể thì thống thơ thời thuyết thức tiếng tiếp tình tôi trình trọng trở truyện Truyện Kiều trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất yếu