Tạp chí văn học, Số phát hành 223-228Viện văn học, 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 89
Trang 16
... hơn và đẹp hơn , Nó còn d - họ xã hội dẹp hơn ở chỗ xây dựng môi trường đạo đức cho xã hội Về cay bản , có thể suy luận là phu vậy , thì nó cũng chỉ là thực hiện chức năng giáo dục và điều đó thì u trước là vẫn nói , Đúng là có thể hiểu ...
... hơn và đẹp hơn , Nó còn d - họ xã hội dẹp hơn ở chỗ xây dựng môi trường đạo đức cho xã hội Về cay bản , có thể suy luận là phu vậy , thì nó cũng chỉ là thực hiện chức năng giáo dục và điều đó thì u trước là vẫn nói , Đúng là có thể hiểu ...
Trang 61
... hơn giá rị vật chất . Nhưng xét ở cấp độ cụ thể hơn thì nó lại có nghĩa là : “ tri thức quí hơn của cải » . Ở mức đồ cụ thể hơn nữa thì lại là chữ nghĩa có giá trị hơn vàng bạc . Qua hai TN 12 và 13 chúng ta thấy rằng sự khái quát hóa ...
... hơn giá rị vật chất . Nhưng xét ở cấp độ cụ thể hơn thì nó lại có nghĩa là : “ tri thức quí hơn của cải » . Ở mức đồ cụ thể hơn nữa thì lại là chữ nghĩa có giá trị hơn vàng bạc . Qua hai TN 12 và 13 chúng ta thấy rằng sự khái quát hóa ...
Trang 62
coi trọng hơn về sau , là vẽ chứa yếu tố trội của PT số lượng . Hiện tượng này khiển chúng ta rút ra kết luận : TV 1 đã thể hiện quan niệm mà PT họ hàng được xếp cao hơn PT số lượng : Ở cân 2 lại đề cập tới sống . Cầu này được hiểu ( b ) ...
coi trọng hơn về sau , là vẽ chứa yếu tố trội của PT số lượng . Hiện tượng này khiển chúng ta rút ra kết luận : TV 1 đã thể hiện quan niệm mà PT họ hàng được xếp cao hơn PT số lượng : Ở cân 2 lại đề cập tới sống . Cầu này được hiểu ( b ) ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của cũng cuộc sống dân tộc đã đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện thực hình họ hơn hợp kỳ lại lịch sử loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể thì thống thơ thời thuyết thức tiếng tiếp tình tôi trình trọng trở truyện Truyện Kiều trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất yếu