Tạp chí văn học, Số phát hành 223-228Viện văn học, 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 77
Trang 19
... cụ thể và khái quá , khách quan và chủ quan , gao tiếp và nhận thức , tân mỹ , giáo dục ( * ) . Trong tác phẩm , cứ ở đâu nà văn biến được lình tượng có tính chất phương thức thành hình tượng nghệ thuật cụ thề ... cá biệt , thì ở đó có ...
... cụ thể và khái quá , khách quan và chủ quan , gao tiếp và nhận thức , tân mỹ , giáo dục ( * ) . Trong tác phẩm , cứ ở đâu nà văn biến được lình tượng có tính chất phương thức thành hình tượng nghệ thuật cụ thề ... cá biệt , thì ở đó có ...
Trang 104
... Cụ định tách riêng thành một công trình có tính chất độc lập nói về Những kỷ niệm về Bác Hồ ! Hai gia đình vốn ở gần nhau , có quan hệ mật t ièt với nhau . Hồi nhỏ Cụ cũng đã nghe chủ Ba nói nhiều về Cụ Bằng và hai ông con trai ( tức ...
... Cụ định tách riêng thành một công trình có tính chất độc lập nói về Những kỷ niệm về Bác Hồ ! Hai gia đình vốn ở gần nhau , có quan hệ mật t ièt với nhau . Hồi nhỏ Cụ cũng đã nghe chủ Ba nói nhiều về Cụ Bằng và hai ông con trai ( tức ...
Trang 106
... Cụ thân nhàn mà tâm bất nhàn ” . Nhớ lại một quãng đời như thế , khó lòng vui được ! . Thế mà cuốn Hồi ký của cụ viết lại rất vui , ít ra cũng phá được phần nào cái không khí ảm đạm , buồn rủi bao bọc xung quanh ( một sinh mệnh bít ...
... Cụ thân nhàn mà tâm bất nhàn ” . Nhớ lại một quãng đời như thế , khó lòng vui được ! . Thế mà cuốn Hồi ký của cụ viết lại rất vui , ít ra cũng phá được phần nào cái không khí ảm đạm , buồn rủi bao bọc xung quanh ( một sinh mệnh bít ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của cũng cuộc sống dân tộc đã đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện thực hình họ hơn hợp kỳ lại lịch sử loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể thì thống thơ thời thuyết thức tiếng tiếp tình tôi trình trọng trở truyện Truyện Kiều trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất yếu