Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 40
Trang 33
... pháp . Những điều sau đây đã được xét : ( 1 ) Tổ chức hai câu thất thành hai vế đối nhau , hoặc cân nhau ; ( 2 ) Tổ ... pháp Phép “ hô ứng ” này làm chủ toàn bộ bản dịch , tạo nên cái mà PHI gọi là dùng âm thanh của nhạc để đi đến thiên ...
... pháp . Những điều sau đây đã được xét : ( 1 ) Tổ chức hai câu thất thành hai vế đối nhau , hoặc cân nhau ; ( 2 ) Tổ ... pháp Phép “ hô ứng ” này làm chủ toàn bộ bản dịch , tạo nên cái mà PHI gọi là dùng âm thanh của nhạc để đi đến thiên ...
Trang 70
... pháp thơ và nó đã tỏ ra sẵn sàng phân biệt các hình tượng ngữ pháp với các phép chuyển nghĩa . Tuy nhiên những khái niệm cơ sở đầy hứa hẹn ấy ngay lập tức đã bị lãng quên . Đôi khi , những tương phản trên bình diện tổ chức ngữ pháp đã ...
... pháp thơ và nó đã tỏ ra sẵn sàng phân biệt các hình tượng ngữ pháp với các phép chuyển nghĩa . Tuy nhiên những khái niệm cơ sở đầy hứa hẹn ấy ngay lập tức đã bị lãng quên . Đôi khi , những tương phản trên bình diện tổ chức ngữ pháp đã ...
Trang 71
... pháp và các khái niệm ngữ pháp buộc nhà thơ phải lựa chọn những giải pháp sau : hoặc là hướng tới sự đối xứng và dừng lại ở các mô hình đơn giản , có khả năng lặp lại dựa trên nguyên tắc nhị nguyên ; hoặc là tìm thấy " cái đẹp của sự ...
... pháp và các khái niệm ngữ pháp buộc nhà thơ phải lựa chọn những giải pháp sau : hoặc là hướng tới sự đối xứng và dừng lại ở các mô hình đơn giản , có khả năng lặp lại dựa trên nguyên tắc nhị nguyên ; hoặc là tìm thấy " cái đẹp của sự ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu hình thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt mình một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trãi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể thì thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu tình Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ý thức