Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 31
Trang 10
... hội đồng thời mỗi nhân vật lại có cá tính riêng rất rõ , không thể lẫn với ai khác được . Ví dụ như gã lái buôn xảo quyệt , xấc láo , mụ chủ “ lầu xanh ” ... Tất cả đều được tác giả vạch mặt , chỉ tên không dung thứ bằng một thứ ngôn ...
... hội đồng thời mỗi nhân vật lại có cá tính riêng rất rõ , không thể lẫn với ai khác được . Ví dụ như gã lái buôn xảo quyệt , xấc láo , mụ chủ “ lầu xanh ” ... Tất cả đều được tác giả vạch mặt , chỉ tên không dung thứ bằng một thứ ngôn ...
Trang 11
... hội thời ấy , chính là giúp cải tạo xã hội làm cho xã hội tươi đẹp hơn . nhưng sẽ phải vượt qua bởi nếu chỉ đứng lại ở đó thì không đủ . Trong tiểu thuyết bao giờ cũng có văn nền của tác giả , đó là lời nói của tác giả khi miêu tả hoặc ...
... hội thời ấy , chính là giúp cải tạo xã hội làm cho xã hội tươi đẹp hơn . nhưng sẽ phải vượt qua bởi nếu chỉ đứng lại ở đó thì không đủ . Trong tiểu thuyết bao giờ cũng có văn nền của tác giả , đó là lời nói của tác giả khi miêu tả hoặc ...
Trang 57
... hội và cá nhân . Như vậy , trong bài thơ , mỗi nghĩa là một không gian , nhưng những không gian đó không đứng tách biệt nhau , mà bao hàm nhau để tạo thành một chỉnh thể , một vũ trụ thơ duy nhất . Hứng thú của người đọc là được du hành ...
... hội và cá nhân . Như vậy , trong bài thơ , mỗi nghĩa là một không gian , nhưng những không gian đó không đứng tách biệt nhau , mà bao hàm nhau để tạo thành một chỉnh thể , một vũ trụ thơ duy nhất . Hứng thú của người đọc là được du hành ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu hình thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt mình một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trãi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể thì thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu tình Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ý thức