天理大学学報, Tập 25,Số phát hành 91-93天理大学, 1974 |
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Trang 89
... 事例を集めて整理することよりも,一事例の宿す意味自体に注意深い関心を払うようである。一つの章の中にたとえいくつかの事例が挿入されていても,今までの様に事例はただ並記されているのではなく,焦点となる事例が存在し,その焦点の事例を解釈することが ...
... 事例を集めて整理することよりも,一事例の宿す意味自体に注意深い関心を払うようである。一つの章の中にたとえいくつかの事例が挿入されていても,今までの様に事例はただ並記されているのではなく,焦点となる事例が存在し,その焦点の事例を解釈することが ...
Trang 96
... 事例の尊重はむしろ初心のモンテーニュの方法の問題である。事例に対して,彼が知識の習得に終わっているか,それとも判断を磨き思索を練る材料となし得ているかを見ないならば,「エセー」の著作の努力を軽視することになろう。著作の意義を看過することに ...
... 事例の尊重はむしろ初心のモンテーニュの方法の問題である。事例に対して,彼が知識の習得に終わっているか,それとも判断を磨き思索を練る材料となし得ているかを見ないならば,「エセー」の著作の努力を軽視することになろう。著作の意義を看過することに ...
Trang 98
... 事例を彼自身の経験と結びつけようとする殊更な言葉を彼は時々使う。このような言葉は,移行を実現しようとする生真面目な ... 事例に頼っているとは言え,読書と経験の関係は逆転している。事例はモンテーニュから見れば現実の経験的事実と変りがない。判断 ...
... 事例を彼自身の経験と結びつけようとする殊更な言葉を彼は時々使う。このような言葉は,移行を実現しようとする生真面目な ... 事例に頼っているとは言え,読書と経験の関係は逆転している。事例はモンテーニュから見れば現実の経験的事実と変りがない。判断 ...
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Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
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