Tạp chí văn học, Số phát hành 7-12Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 2002 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 48
... thứ sử Trung Hoa thời Đường hay Không Lộ - thiền sư Việt Nam thời Lý ? Thứ hai , nội dung đích thực của bài kệ là gì ? Sau hơn 4 năm thảo luận ( từ đầu năm 1992 đến cuối năm 1996 ) , ta có thể coi NGUYỄN ĐĂNG NAN Hoàng Việt thi tuyển là ...
... thứ sử Trung Hoa thời Đường hay Không Lộ - thiền sư Việt Nam thời Lý ? Thứ hai , nội dung đích thực của bài kệ là gì ? Sau hơn 4 năm thảo luận ( từ đầu năm 1992 đến cuối năm 1996 ) , ta có thể coi NGUYỄN ĐĂNG NAN Hoàng Việt thi tuyển là ...
Trang 27
... thứ nhất : Thời Trung cổ Chương 1 : Từ khởi thuỷ đến thế kỉ XV . Chương 2 : Geoffrey Chaucer Phần thứ hai : Thời kỳ Elizabeth Chương 3 : Những xu hướng chung của nền phục hưng Anh . Chương 4 : Ba nhà văn trau chuốt văn phong ( Edmund ...
... thứ nhất : Thời Trung cổ Chương 1 : Từ khởi thuỷ đến thế kỉ XV . Chương 2 : Geoffrey Chaucer Phần thứ hai : Thời kỳ Elizabeth Chương 3 : Những xu hướng chung của nền phục hưng Anh . Chương 4 : Ba nhà văn trau chuốt văn phong ( Edmund ...
Trang 64
... thứ 7 ( 1476 ) nhà vua đề ra hai việc quan trọng . Thứ nhất : Định lại bản đồ trong nước . Thứ hai : Viết Đại Việt sử ký tục biên ” ( tr.150 và 151 ) . ( 16 ) Tổng hợp từ nhiều nguồn tư liệu , sách Các nhà Khoa bảng Việt Nam , 1075-1919 ...
... thứ 7 ( 1476 ) nhà vua đề ra hai việc quan trọng . Thứ nhất : Định lại bản đồ trong nước . Thứ hai : Viết Đại Việt sử ký tục biên ” ( tr.150 và 151 ) . ( 16 ) Tổng hợp từ nhiều nguồn tư liệu , sách Các nhà Khoa bảng Việt Nam , 1075-1919 ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biệt bình bộ cả các cách cảm cảnh câu chất chỉ chính chủ chuyện còn của cũng cuộc dân đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối động đời được gian giữa hệ hiện hiện đại hiểu hình hoá hơn hướng kể khác lại lịch sử loại luận mình một mới năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải pháp phát phong phương Quốc rằng rất riêng sáng sinh số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tâm tập thấy thể thế giới thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tiểu tình tố tôi trình Trung truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc viết với Vũ Trọng Phụng xã hội xuất