Tạp chí văn học, Số phát hành 287-298Viện văn học, 1996 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 81
Trang 31
... giải trí của văn nghệ cũng chưa bao giờ bị xem nhẹ , thế nhưng lý luận văn nghệ thì thường chỉ nói tới nhận thức , giáo dục , thẩm mỹ . Tình hình đó chẳng những làm cho lý luận ... giải trí của văn nghệ thường được giải VĂN NGHỆ VÀ GIẢI TRÍ.
... giải trí của văn nghệ cũng chưa bao giờ bị xem nhẹ , thế nhưng lý luận văn nghệ thì thường chỉ nói tới nhận thức , giáo dục , thẩm mỹ . Tình hình đó chẳng những làm cho lý luận ... giải trí của văn nghệ thường được giải VĂN NGHỆ VÀ GIẢI TRÍ.
Trang 48
... giải mong cùng được trao đổi . Cách hiểu phổ biến nhất về cụm từ " mưu phạt tâm công " cho tới nay là : " Đánh bằng mưu trí và đánh vào lòng người " ( I ) . Cũng giải thích y hệt như vậy , song Sách giáo khoa Văn học 9 , Tập I , nói rõ ...
... giải mong cùng được trao đổi . Cách hiểu phổ biến nhất về cụm từ " mưu phạt tâm công " cho tới nay là : " Đánh bằng mưu trí và đánh vào lòng người " ( I ) . Cũng giải thích y hệt như vậy , song Sách giáo khoa Văn học 9 , Tập I , nói rõ ...
Trang 9
... Giải A được trao cho nghệ sĩ Lê Công Mai với tác phẩm " Tự tin " . Giải B được trao cho các tác giả và tác phẩm " Sức sống trong huỷ diệt " của Vũ Bách ; " Lấp lánh ban mai " của Hoàng Khoan ; " Hoà bình " của Nguyễn Tiến Thắng Lực ...
... Giải A được trao cho nghệ sĩ Lê Công Mai với tác phẩm " Tự tin " . Giải B được trao cho các tác giả và tác phẩm " Sức sống trong huỷ diệt " của Vũ Bách ; " Lấp lánh ban mai " của Hoàng Khoan ; " Hoà bình " của Nguyễn Tiến Thắng Lực ...
Nội dung
Cao Xuan | 13 |
Bui Van Trong Cuong Reading again Tham Tams poetry | 46 |
31 | 49 |
74 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách cảm chất chỉ chiến chủ chuyện chữ còn cổ của cũng cuộc dân tộc đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó độ đối động đời được đường giải giữa Hà Nội hệ hiện hiểu hình họ hơn hợp kể kết kỳ lại lịch sử loại luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất Nhật Bản nhiều như những nội nước phải phần Phật giáo phương Quốc rằng rất số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tập thần thấy thể thì thống thơ thời thứ thực thường tiếng tiếp tình tôi trị trọng trở Trung Quốc truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất