Tạp chí văn học, Số phát hành 226-234Viện văn học, 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 49
... bài ca kia và ngược lại . lý và cần nhạc , tính Hồ rằng nếu đứng ở góc độ ngữ văn ( chỉ chú ý đến yếu tố lời ) , thì ... Bài ca lễ nghi . Bài ca lao động . Bài ca sinh hoạt ( Đây là phạm vi rộng gồm hát giao duyên , hát ra , các bài hát ...
... bài ca kia và ngược lại . lý và cần nhạc , tính Hồ rằng nếu đứng ở góc độ ngữ văn ( chỉ chú ý đến yếu tố lời ) , thì ... Bài ca lễ nghi . Bài ca lao động . Bài ca sinh hoạt ( Đây là phạm vi rộng gồm hát giao duyên , hát ra , các bài hát ...
Trang 55
... bài hay nhất ? Đâu là lực lượng mới ? Có bài mới thuộc loại đọc được chưa nên đưa vào một tập tuyển chọn kỹ cho học sinh như tập này . Có lúc ban tuyền chọn như muốn cho thấy sự nở rộ của thơ các dân tộc anh em . Thơ của các dân tộc ít ...
... bài hay nhất ? Đâu là lực lượng mới ? Có bài mới thuộc loại đọc được chưa nên đưa vào một tập tuyển chọn kỹ cho học sinh như tập này . Có lúc ban tuyền chọn như muốn cho thấy sự nở rộ của thơ các dân tộc anh em . Thơ của các dân tộc ít ...
Trang 57
... bài in sai nhiều mà phải đối chiếu với các bản khác mới phát hiện được . Ví như bài Cửu long giang ta ơi . Thứ tự các dòng thơ bị xếp nhằm : Sau : Mê kông chảy Cay lao dá að Đang lẻ in tiếp : thế đã vội in : Lan hoang dửa mật thông nhựa ...
... bài in sai nhiều mà phải đối chiếu với các bản khác mới phát hiện được . Ví như bài Cửu long giang ta ơi . Thứ tự các dòng thơ bị xếp nhằm : Sau : Mê kông chảy Cay lao dá að Đang lẻ in tiếp : thế đã vội in : Lan hoang dửa mật thông nhựa ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết biểu bộ cả các cách cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của cũng cuộc dân tộc đã đại đạo đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn hợp kết kịch lại lịch sử Liên Xô loại lớn luận mặt mình một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể thì thống thơ thời thuyết thực thường tiếng tiếp tình tôi trọng trở truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội xuất yếu