Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 92
5. LIÊN TƯỞNG TRỰC TIẾP VÀ LIÊN TƯỞNG GIÁN TIẾP Khi nghiên cứu các cụm từ chuyên nghĩa trong tiếng Việt , Hoàng Lai phân chia ra sự liên tưởng trực tiếp và gián tiếp ( 5 ) . Liên tưởng trực tiếp xuất hiện khi hai sự việc , hai hiện ...
5. LIÊN TƯỞNG TRỰC TIẾP VÀ LIÊN TƯỞNG GIÁN TIẾP Khi nghiên cứu các cụm từ chuyên nghĩa trong tiếng Việt , Hoàng Lai phân chia ra sự liên tưởng trực tiếp và gián tiếp ( 5 ) . Liên tưởng trực tiếp xuất hiện khi hai sự việc , hai hiện ...
Trang 127
... tiếp , trò chuyện với nhân dân , ông nhận thấy tục ngữ ca dao ra * như hơi thở ) và luôn luôn đưa lại những kết quả về mặt tình cảm , tâm . lí , giso tiếp ( tr . 7 ) . Nó như trở thành chính cuộc sống , « sống lục ngữ nói ra tục ngữ ...
... tiếp , trò chuyện với nhân dân , ông nhận thấy tục ngữ ca dao ra * như hơi thở ) và luôn luôn đưa lại những kết quả về mặt tình cảm , tâm . lí , giso tiếp ( tr . 7 ) . Nó như trở thành chính cuộc sống , « sống lục ngữ nói ra tục ngữ ...
Trang 129
chăng nữa , tục ngữ ca dao trước hết là phương tiện giao tiếp trả côn người - phương tiện giao tiếp bằng ngôn từ . Nhưng khác với các phương tiện giao tiếp khác , kẻ cả phương tiện ngôn ngữ , phương tiện ca dao tục ngữ mang trong nó ...
chăng nữa , tục ngữ ca dao trước hết là phương tiện giao tiếp trả côn người - phương tiện giao tiếp bằng ngôn từ . Nhưng khác với các phương tiện giao tiếp khác , kẻ cả phương tiện ngôn ngữ , phương tiện ca dao tục ngữ mang trong nó ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bình cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của cũng cuộc dân tộc đã đại đặc đầu đây đề đến điều định đó độ đối động đời được đường giả giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn hợp kịch Kiều kỳ lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lời lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập thấy thế thì thống thơ thời thuyết thứ thực thường tiếng tiếp tình tố tôi trình trọng trở truyện Truyện Kiều trước từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội xuất yếu