Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang
... viết học khác thận trọng hơn , trong khi dừng lại ở chiến lược dị hóa nền văn học Xô viết khỏi cá tư tưởng cách mạng , đã áp dụng chiến thuật mềm mỏng hơn . Bằng những lập luận kín đáo về tính bất biên của các vấn đề văn học Nga và Xô - ...
... viết học khác thận trọng hơn , trong khi dừng lại ở chiến lược dị hóa nền văn học Xô viết khỏi cá tư tưởng cách mạng , đã áp dụng chiến thuật mềm mỏng hơn . Bằng những lập luận kín đáo về tính bất biên của các vấn đề văn học Nga và Xô - ...
Trang
... viết trong thế gi tư bán không nhiều . Trái lại , luồng dành lạc hướng phao tin nhằm nhìn lạ rất to lớn . Lòng cả tia của bạn đọc đối với sự bịa đặt vu khống của ngàn « Xô - viết học » cũng dễ giải thích về mặt tâm lý . N. S. ột kỹ sư ...
... viết trong thế gi tư bán không nhiều . Trái lại , luồng dành lạc hướng phao tin nhằm nhìn lạ rất to lớn . Lòng cả tia của bạn đọc đối với sự bịa đặt vu khống của ngàn « Xô - viết học » cũng dễ giải thích về mặt tâm lý . N. S. ột kỹ sư ...
Trang
... viết , đè Nam Cạo giải thích cái chủ trương đặc biệt đó của mình . Nhân vật « tôi đó kẻ rằng ông buộc phải viết truyện mình , dẫu theo cách bu chước đề kẻ là về cái tôi như kiều một vài văn đoàn nào đó , là không hay ho gì – cái nghề ...
... viết , đè Nam Cạo giải thích cái chủ trương đặc biệt đó của mình . Nhân vật « tôi đó kẻ rằng ông buộc phải viết truyện mình , dẫu theo cách bu chước đề kẻ là về cái tôi như kiều một vài văn đoàn nào đó , là không hay ho gì – cái nghề ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc đã đại Đảng đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó độ đối với động đời được đường giới giữa hệ hiện hình họ hơn hợp kết kiến lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận Lưu Quang Vũ mặt mình một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm người đọc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rất sắc sẽ số sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế thì thống thời thứ thực tiếng tiếp tình tôi trị trở truyền trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vậy về việc Việt với xã hội xuất