Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 91
Trang
... kết quả thu được sẽ rất khó thuận lợi cho việc kết luận . Nhưng nếu chú ý đến vai trò của cái « khung , sử thi như là giới hạn tuyệt đối cho việc phát triền và giải quyết các xung đột và mâu thuẫn trong tác phẩm , thì ta sẽ thấy vai trò ...
... kết quả thu được sẽ rất khó thuận lợi cho việc kết luận . Nhưng nếu chú ý đến vai trò của cái « khung , sử thi như là giới hạn tuyệt đối cho việc phát triền và giải quyết các xung đột và mâu thuẫn trong tác phẩm , thì ta sẽ thấy vai trò ...
Trang 16
... kết thúc ở năm 1930 hay năm 1945 , bắt đầu từ khi Pháp sang hay trước nữa , hay từ , năm 1.05 trở đi cũng có những ý ... kết , tổng kết các quan điểm và lý luận của cha ông ta từ trước đến ngày nay . - Tiếp thu và vận dụng những tinh hoa ...
... kết thúc ở năm 1930 hay năm 1945 , bắt đầu từ khi Pháp sang hay trước nữa , hay từ , năm 1.05 trở đi cũng có những ý ... kết , tổng kết các quan điểm và lý luận của cha ông ta từ trước đến ngày nay . - Tiếp thu và vận dụng những tinh hoa ...
Trang 6
... kết cấu và nội dung bản C của chúng tôi cũng chỉ nhằm một mục đích nhỏ là : thông qua lời đối đáp của một đôi trai gái bình dân , ta có thể thấy rằng , bằng hình thức địa phương hóa từ ngữ và kết cấu một bài ca dao có sẵn , dị bản địa ...
... kết cấu và nội dung bản C của chúng tôi cũng chỉ nhằm một mục đích nhỏ là : thông qua lời đối đáp của một đôi trai gái bình dân , ta có thể thấy rằng , bằng hình thức địa phương hóa từ ngữ và kết cấu một bài ca dao có sẵn , dị bản địa ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc đã đại Đảng đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó độ đối với động đời được đường giới giữa hệ hiện hình họ hơn hợp kết kiến lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận Lưu Quang Vũ mặt mình một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm người đọc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rất sắc sẽ số sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế thì thống thời thứ thực tiếng tiếp tình tôi trị trở truyền trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vậy về việc Việt với xã hội xuất