Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 11
... được một lần cao . lý tưởng trong đời sống văn học : đối với đa số tác phẩm đưa ra , do nỗ lực phấn đấu của nhà văn , do giá trị của tác phẩm về rình độ n ày càng được nâng cao của công chúng , giữa người đọc dự kiến ở t ế tiềm năng ...
... được một lần cao . lý tưởng trong đời sống văn học : đối với đa số tác phẩm đưa ra , do nỗ lực phấn đấu của nhà văn , do giá trị của tác phẩm về rình độ n ày càng được nâng cao của công chúng , giữa người đọc dự kiến ở t ế tiềm năng ...
Trang
... được chúng như là những yếu tố của phương pháp khoa học về văn học ; nhóm khái niệm thứ hai được rút ra từ việc phân tích các hiện tượng văn học , được ghi nhận ở dạng định nghĩa và trở thành các điểm chuẩn cơ bản đề học tập văn chương ...
... được chúng như là những yếu tố của phương pháp khoa học về văn học ; nhóm khái niệm thứ hai được rút ra từ việc phân tích các hiện tượng văn học , được ghi nhận ở dạng định nghĩa và trở thành các điểm chuẩn cơ bản đề học tập văn chương ...
Trang
... được coi là cuốn tiểu thuyết sử ký đầu tiên được biết tới ở Việt Nam . Tây dương Ga - tô bí lụ : ( cũng như Hoàng Lê nhất thống chí ) không phải do một mà do một số tác giả viết : đầu tiên do Phạm Văn Ất và Nguyễn Đình Bình viết , sau ...
... được coi là cuốn tiểu thuyết sử ký đầu tiên được biết tới ở Việt Nam . Tây dương Ga - tô bí lụ : ( cũng như Hoàng Lê nhất thống chí ) không phải do một mà do một số tác giả viết : đầu tiên do Phạm Văn Ất và Nguyễn Đình Bình viết , sau ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc đã đại Đảng đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó độ đối với động đời được đường giới giữa hệ hiện hình họ hơn hợp kết kiến lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận Lưu Quang Vũ mặt mình một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm người đọc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rất sắc sẽ số sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế thì thống thời thứ thực tiếng tiếp tình tôi trị trở truyền trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vậy về việc Việt với xã hội xuất