Tạp chí văn học, Số phát hành 7-12;Số phát hành 317-322Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 69
năng hướng ngoại của ngôn từ trong quá trình giao tiếp nên lời ở đó luôn hiện diện hai cấp độ giao tiếp : với chính mình và với độc giả . Chủ thể kép của một phát ngôn đã xuất hiện : “ Hôm nay . Mẹ mất , hay có lẽ là hôm qua tôi cũng ...
năng hướng ngoại của ngôn từ trong quá trình giao tiếp nên lời ở đó luôn hiện diện hai cấp độ giao tiếp : với chính mình và với độc giả . Chủ thể kép của một phát ngôn đã xuất hiện : “ Hôm nay . Mẹ mất , hay có lẽ là hôm qua tôi cũng ...
Trang 105
... tiếp nhận thành sáng tạo ta gọi là ảnh hưởng . Từ đó , xuất hiện hai hướng nghiên cứu , nghiên cứu ảnh hưởng , xem xét sự phát- nhận , còn nghiên cứu nguồn , hay còn gọi là nghiên cứu tiếp nhận , xem xét chiều ngược lại . Nói một cách ...
... tiếp nhận thành sáng tạo ta gọi là ảnh hưởng . Từ đó , xuất hiện hai hướng nghiên cứu , nghiên cứu ảnh hưởng , xem xét sự phát- nhận , còn nghiên cứu nguồn , hay còn gọi là nghiên cứu tiếp nhận , xem xét chiều ngược lại . Nói một cách ...
Trang 46
... tiếp nhận còn chỉ ra sự giao thoa giữa những tác động của văn bản và sự tiếp nhận những tác động đó ở bạn đọc . Họ chia làm ba mức độ giao thoa : Mức thứ nhất : giao thoa bộ phận : Chủ thể tiếp nhận chỉ nắm bắt được một phần trong những ...
... tiếp nhận còn chỉ ra sự giao thoa giữa những tác động của văn bản và sự tiếp nhận những tác động đó ở bạn đọc . Họ chia làm ba mức độ giao thoa : Mức thứ nhất : giao thoa bộ phận : Chủ thể tiếp nhận chỉ nắm bắt được một phần trong những ...
Nội dung
Nguyen Van | 2 |
Some concepts on the worlds literature | 13 |
30 | 81 |
32 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ảnh ấy bài bản bằng bị biết bình cả các cách cảm cảnh câu chất chỉ chính chủ chuyện chữ còn của cũng cuộc dân tộc đã đại đặc đầu đây để đến đều điều định đó đọc đối động đời được gian giữa hệ hiện hình họ hơn hợp kể khác lại loại lời mặt mình một mới năm nền nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn người nhận nhất nhiều như những nước phải Pháp phát phong phương Quốc rằng rất sáng sắc số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tâm tập Thanh thấy thể thế giới thế kỉ thì thơ thời thứ thực thường tiếng tiếng Pháp tiếp tiểu thuyết tìm tình tôi trình trở Trung truyện trước từ tượng văn hoá văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân xuất yêu