Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1981 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 54
Trang 27
... hết phải có tinh khoa học . Người ta có thể tiếp cận nghiên cứu văn học từ những điểm khác nhau và đạt tới thành công bằng những cách thức khác nhau , người này thì dựa vào khả năng văn chương của mình nhiều hơn , người khác thì dựa ...
... hết phải có tinh khoa học . Người ta có thể tiếp cận nghiên cứu văn học từ những điểm khác nhau và đạt tới thành công bằng những cách thức khác nhau , người này thì dựa vào khả năng văn chương của mình nhiều hơn , người khác thì dựa ...
Trang 58
... hết sức phức tạp . Đề có thể dần dần đi sâu tìm hiểu và nắm bắt được loại hình văn học dân gian hết sức quan trọng này của người Việt , bước đầu , chúng ta thử tìm hiều dạng truyền thuyết về bản thân người anh hùng trên tiến trình lịch ...
... hết sức phức tạp . Đề có thể dần dần đi sâu tìm hiểu và nắm bắt được loại hình văn học dân gian hết sức quan trọng này của người Việt , bước đầu , chúng ta thử tìm hiều dạng truyền thuyết về bản thân người anh hùng trên tiến trình lịch ...
Trang 86
... hết tre để làm dụng cụ đánh bẫy , giết hết chó để làm mồi , thịt sạch heo đề cúng thần núi , bao nhiêu gạo rượu dân phải đưa chúng xơi . Nhưng nào có bắt được cọp . Hôm sau , cọp qua xóm Bắc và người nhưng dân xóm này không dám đi báo ...
... hết tre để làm dụng cụ đánh bẫy , giết hết chó để làm mồi , thịt sạch heo đề cúng thần núi , bao nhiêu gạo rượu dân phải đưa chúng xơi . Nhưng nào có bắt được cọp . Hôm sau , cọp qua xóm Bắc và người nhưng dân xóm này không dám đi báo ...
Nội dung
President Hồ and Vietnam popular literature | 8 |
Scientific character in literary studies | 22 |
Scientific premisses for an analysis of a work | 35 |
11 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết biểu bộ cả các cảm cấu chất chỉ chủ chưa còn cụ của của nó cũng cuộc dân đã đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa hệ hết hiện hiệu hình tượng họ Hồ hơn hợp hướng kết khoa học kiến lại lịch sử lớn luận mạnh mặt mình một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn Trãi nhận nhất nhiều như những nước phải Phan Bội Châu phần phương pháp rằng rất sáng tạo sắc sẽ sống sự tác giả tác phẩm tập tất Tây Sơn thấy thể thì thống thơ thời thức tiếng tiếp tình tộc tôi trình truyền trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất