Tạp chí văn học, Số phát hành 7-12;Số phát hành 377-382Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 2003 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 24
... xã hội thứ yếu ” . Và ông lưu ý : “ Cần phân biệt hai loại chính ( tức là hai loại hình nghiên cứu lịch sử - TĐD ) ... xã hội , Tynianov đặt ra câu hỏi : Vậy thì đời sống xã hội đi vào quan hệ tương hỗ với văn học bằng cái gì và như thế ...
... xã hội thứ yếu ” . Và ông lưu ý : “ Cần phân biệt hai loại chính ( tức là hai loại hình nghiên cứu lịch sử - TĐD ) ... xã hội , Tynianov đặt ra câu hỏi : Vậy thì đời sống xã hội đi vào quan hệ tương hỗ với văn học bằng cái gì và như thế ...
Trang 28
... xã hội , nó liên quan chặt chẽ với những vấn đề chuẩn mực thẩm mĩ và giá trị thẩm mĩ . Chức năng thẩm mĩ , theo Mukarovski , là nhân tố quan trọng của những quá trình lịch sử xã hội , nó thể hiện trong mọi hoạt động của con người , từ ...
... xã hội , nó liên quan chặt chẽ với những vấn đề chuẩn mực thẩm mĩ và giá trị thẩm mĩ . Chức năng thẩm mĩ , theo Mukarovski , là nhân tố quan trọng của những quá trình lịch sử xã hội , nó thể hiện trong mọi hoạt động của con người , từ ...
Trang 83
... xã hội : xã hội đi từ phong kiến sang tư sản , đi nhanh tới vô sản , còn Tản Đà ngược lại , từ người tài tử buổi đầu đến một nhà nho bảo thủ , một “ hủ nho chân chính ” vào giai đoạn cuối đời . Đó là lí do chủ yếu giải thích vì sao khi ...
... xã hội : xã hội đi từ phong kiến sang tư sản , đi nhanh tới vô sản , còn Tản Đà ngược lại , từ người tài tử buổi đầu đến một nhà nho bảo thủ , một “ hủ nho chân chính ” vào giai đoạn cuối đời . Đó là lí do chủ yếu giải thích vì sao khi ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản bằng bị bình bộ cả các cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ chữ chữ Hán còn của cũng cuộc dân tộc dịch đã đại đạo đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện hiểu hình họ hơn hợp kết kịch lại loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải phần phương Quốc rằng rất số sống sự sử văn học tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ Thế Lữ thì thống thơ thời thực tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi trị trình trọng trở Trung Quốc truyện trước trường từ tượng văn hoá vẫn vấn đề vật về việc Viện Văn học viết với xã hội xuất