Tạp chí văn học, Số phát hành 7-12;Số phát hành 377-382Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 2003 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 74
... trình bồi dưỡng ý tưởng thẩm mỹ . Tĩnh để quan sát sự vật , từ đó chuyển sang trạng thái sáng tác tốt nhất . Con ... trình sáng tạo . Đó là quá trình thần hoá siêu việt , là quá trình người nghệ sĩ phát huy trực giác và trí tưởng tượng ...
... trình bồi dưỡng ý tưởng thẩm mỹ . Tĩnh để quan sát sự vật , từ đó chuyển sang trạng thái sáng tác tốt nhất . Con ... trình sáng tạo . Đó là quá trình thần hoá siêu việt , là quá trình người nghệ sĩ phát huy trực giác và trí tưởng tượng ...
Trang 68
... trình Tìm hiểu tiến trình văn học dân gian Việt Nam của ông được công bố . Hàng loạt các kết quả lao động của người đứng đầu Tổ văn học dân gian ra đời , đã chứng tỏ sự lớn mạnh của chuyên môn này và các công trình đã thực sự đáp ứng ...
... trình Tìm hiểu tiến trình văn học dân gian Việt Nam của ông được công bố . Hàng loạt các kết quả lao động của người đứng đầu Tổ văn học dân gian ra đời , đã chứng tỏ sự lớn mạnh của chuyên môn này và các công trình đã thực sự đáp ứng ...
Trang 70
... trình Cổ tích thần kì người Việt - đặc điểm cấu tạo cốt truyện ( Nxb . Khoa học xã hội ) . Nguyễn Thị Huế viết về truyền thuyết Lạc Long Quân - Âu Cơ và về vấn đề nhân vật truyện cổ tích thần kì , năm 1999 đã xuất bản công trình Nhân ...
... trình Cổ tích thần kì người Việt - đặc điểm cấu tạo cốt truyện ( Nxb . Khoa học xã hội ) . Nguyễn Thị Huế viết về truyền thuyết Lạc Long Quân - Âu Cơ và về vấn đề nhân vật truyện cổ tích thần kì , năm 1999 đã xuất bản công trình Nhân ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản bằng bị bình bộ cả các cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ chữ chữ Hán còn của cũng cuộc dân tộc dịch đã đại đạo đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện hiểu hình họ hơn hợp kết kịch lại loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải phần phương Quốc rằng rất số sống sự sử văn học tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ Thế Lữ thì thống thơ thời thực tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi trị trình trọng trở Trung Quốc truyện trước trường từ tượng văn hoá vẫn vấn đề vật về việc Viện Văn học viết với xã hội xuất