Tạp chí văn học, Số phát hành 181-186Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1980 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang 22
Kiêu căng là đối với kẻ thù , còn đối với quần chúng , với đồng bào , đồng chí , thì không phút nào có vẻ đứng trên , tách rời , mà nâng dạy , đón mời , chí tỉnh . Một tiếng nói từ lâu chờ đợi đối với những người đã tiếp thu hoặc đã làm ...
Kiêu căng là đối với kẻ thù , còn đối với quần chúng , với đồng bào , đồng chí , thì không phút nào có vẻ đứng trên , tách rời , mà nâng dạy , đón mời , chí tỉnh . Một tiếng nói từ lâu chờ đợi đối với những người đã tiếp thu hoặc đã làm ...
Trang 88
... đối khoa văn học so sánh . tượng của Một đối tượng mà khoa văn học so sánh hiện nay đang chú ý đến là những sự kiện văn học có những nét giống nhau xuất hiện ở những nước có những hoàn cảnh lịch sử và những nhiệm vụ lịch sử tương đối ...
... đối khoa văn học so sánh . tượng của Một đối tượng mà khoa văn học so sánh hiện nay đang chú ý đến là những sự kiện văn học có những nét giống nhau xuất hiện ở những nước có những hoàn cảnh lịch sử và những nhiệm vụ lịch sử tương đối ...
Trang 75
... Đối Đáp Tùy theo Quan hệ giữa những con người tham gia diễn xướng mà có thể chia ra hai nhóm : - Đối đáp lẻ - Đối dáp cuộc Đối đáp lễ bao gồm tất cả các canh hát đối đáp lẻ đã có làn điệu riêng , nhưng dôi với đáp cuộc vẫn dùng giọng Đò ...
... Đối Đáp Tùy theo Quan hệ giữa những con người tham gia diễn xướng mà có thể chia ra hai nhóm : - Đối đáp lẻ - Đối dáp cuộc Đối đáp lễ bao gồm tất cả các canh hát đối đáp lẻ đã có làn điệu riêng , nhưng dôi với đáp cuộc vẫn dùng giọng Đò ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chữ Hán chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hết hiện hình họ hơn hợp lại lịch sử loại lớn luận mạnh mặt mình một mới năm nền văn nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Trãi ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương Quốc rằng rất sắc số sống sự sức tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tình tôi tới trị Trung Quốc truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất