Tạp chí văn học, Số phát hành 215Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 42
Trang 105
... loại , phương pháp đa dạng , phong phú . Cách đây hơn một trăm năm , nhà văn Pháp C. Phơ - lô be qua kinh nghiệm sáng tác của mình đã nói : « Mỗi tác phẩm sáng tác đều có thi pháp của nó tại bản thân nó mà ta cần phải tìm ra 2. Biết bao ...
... loại , phương pháp đa dạng , phong phú . Cách đây hơn một trăm năm , nhà văn Pháp C. Phơ - lô be qua kinh nghiệm sáng tác của mình đã nói : « Mỗi tác phẩm sáng tác đều có thi pháp của nó tại bản thân nó mà ta cần phải tìm ra 2. Biết bao ...
Trang 109
... loại đó có một kiểu tiến trình vận động đặc thù của tư duy nghệ thuật nhà văn trong khi vừa tái hiện , tái tạo những chất liệu chọn lọc từ thực tại đời sống xã hội , vừa tự biểu hiện những tư tưởng , cản xúc của chính bản thân . Tiến ...
... loại đó có một kiểu tiến trình vận động đặc thù của tư duy nghệ thuật nhà văn trong khi vừa tái hiện , tái tạo những chất liệu chọn lọc từ thực tại đời sống xã hội , vừa tự biểu hiện những tư tưởng , cản xúc của chính bản thân . Tiến ...
Trang 112
... LOẠI HÌNH CỦA NGÔN NGỮ THƠ CA TRUYỆN KIỀU . Loại hình học văn học có một đối tượng rộng lớn trên phạm vi toàn thế giới bao gồm các nền văn học dân tộc đông tây kim cổ . Tuy nhiên , cần lưu ý đến những mảnh đất còn ít được khai phá vì ...
... LOẠI HÌNH CỦA NGÔN NGỮ THƠ CA TRUYỆN KIỀU . Loại hình học văn học có một đối tượng rộng lớn trên phạm vi toàn thế giới bao gồm các nền văn học dân tộc đông tây kim cổ . Tuy nhiên , cần lưu ý đến những mảnh đất còn ít được khai phá vì ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm chất chỉ chiến chủ nghĩa còn của của một cũng cuộc dân tộc đã đại đánh đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đối với động đời Đức được đường giả giữa hệ hiện thực hình họ hơn Huy Cận Huy-gô kết lại lịch sử Liên Xô lớn luận mặt mình một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn người nhạc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phương pháp quốc rằng rất sáng tác sẽ số sống sự sức tác phẩm tại tạo tất thần thấy thế thế giới thì thống thơ thời thuyết thứ thức tiếng tiếp tình Tố Hữu tôi tới trị trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật về việc Việt xã hội