Tạp chí văn học, Số phát hành 215Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 53
... hiện đại 40 năm qua không chỉ đạt những thành T tựu rực rỡ trên lĩnh vực chủ đề tư tưởng , phản ánh hiện thực đất nước 40 năm , góp phần tham gia vào sự nghiệp cách mạng của dân tộc . Nó cũng phát triển , hoàn thiện hình thức nghệ thuật ...
... hiện đại 40 năm qua không chỉ đạt những thành T tựu rực rỡ trên lĩnh vực chủ đề tư tưởng , phản ánh hiện thực đất nước 40 năm , góp phần tham gia vào sự nghiệp cách mạng của dân tộc . Nó cũng phát triển , hoàn thiện hình thức nghệ thuật ...
Trang 67
... hiện . Sự hiện diện của Thanh Thảo trong thời điềm này như một sự tiếp sức trong đội ngũ những người làm thơ thuộc thế hệ thứ ba trên chặng đường sáng tạo . Có thể nói , Thanh Thảo vẫn tiếp tục dấu chân của những bạn thơ đi trước nhưng ...
... hiện . Sự hiện diện của Thanh Thảo trong thời điềm này như một sự tiếp sức trong đội ngũ những người làm thơ thuộc thế hệ thứ ba trên chặng đường sáng tạo . Có thể nói , Thanh Thảo vẫn tiếp tục dấu chân của những bạn thơ đi trước nhưng ...
Trang 90
... hiện thực và loại khác thiện về biểu hiện chủ quan ( ước mơ lý tưởng ) đó là kiều sáng tác lãng mạn . Như thế kiều sáng tác chỉ xét « tỉ lệ 2 giữa lý tưởng và hiện thực chứ không đề cập đến nội dung cụ thể của lý tưởng trong sáng tác ...
... hiện thực và loại khác thiện về biểu hiện chủ quan ( ước mơ lý tưởng ) đó là kiều sáng tác lãng mạn . Như thế kiều sáng tác chỉ xét « tỉ lệ 2 giữa lý tưởng và hiện thực chứ không đề cập đến nội dung cụ thể của lý tưởng trong sáng tác ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm chất chỉ chiến chủ nghĩa còn của của một cũng cuộc dân tộc đã đại đánh đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đối với động đời Đức được đường giả giữa hệ hiện thực hình họ hơn Huy Cận Huy-gô kết lại lịch sử Liên Xô lớn luận mặt mình một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn người nhạc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phương pháp quốc rằng rất sáng tác sẽ số sống sự sức tác phẩm tại tạo tất thần thấy thế thế giới thì thống thơ thời thuyết thứ thức tiếng tiếp tình Tố Hữu tôi tới trị trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật về việc Việt xã hội