Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 18
... số anh em viết cho các em cũng tâm trạng như tôi . Cho nên muốn trở lại được niềm hưng phấn của người viết , phải có nơi in , và nên có giải thưởng cho một số loại sách . Có nghĩa là : 1- Có khoản bù giá cho một số loại sách cần cho các ...
... số anh em viết cho các em cũng tâm trạng như tôi . Cho nên muốn trở lại được niềm hưng phấn của người viết , phải có nơi in , và nên có giải thưởng cho một số loại sách . Có nghĩa là : 1- Có khoản bù giá cho một số loại sách cần cho các ...
Trang 3
... số 62 tháng 8 năm 1935 , Hải Triều dùng thuật ngữ Tả thực chủ nghĩa để biểu dương sáng tác của Nguyễn Công Hoan . Lần thứ 2 trong bài Mácxim Gorki đăng trên báo Hồn trẻ tập mới , số 5 , ngày 4-7-1936 Hải Triều dùng thuật ngữ Tả thực xã ...
... số 62 tháng 8 năm 1935 , Hải Triều dùng thuật ngữ Tả thực chủ nghĩa để biểu dương sáng tác của Nguyễn Công Hoan . Lần thứ 2 trong bài Mácxim Gorki đăng trên báo Hồn trẻ tập mới , số 5 , ngày 4-7-1936 Hải Triều dùng thuật ngữ Tả thực xã ...
Trang 6
... số phận của kiến ? Những việc mà dàn kiến đang làm đối với chúng ta có đáng gì đâu , nhưng số phận và lo toan của kiến thì chỉ có kiến mới hiểu , con người không thể giúp gì được . Chỉ có kiến mới chịu đựng được số phận của kiến mà thôi ...
... số phận của kiến ? Những việc mà dàn kiến đang làm đối với chúng ta có đáng gì đâu , nhưng số phận và lo toan của kiến thì chỉ có kiến mới hiểu , con người không thể giúp gì được . Chỉ có kiến mới chịu đựng được số phận của kiến mà thôi ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa còn của cũng cuộc cuốn đã đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu hình hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt mình một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới thì thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu tình tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất yếu