Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 28
Thật sự những tác phẩm cuối cùng của Nguyễn Minh : Châu và một số sáng tác của Nguyễn Huy Thiệp đă đưa văn học ta sang một bước khác , rất đáng để chúng ta chăm chú nghiên cứu và khám phá . Đặc điểm thứ hai của sự phát triển văn học gần ...
Thật sự những tác phẩm cuối cùng của Nguyễn Minh : Châu và một số sáng tác của Nguyễn Huy Thiệp đă đưa văn học ta sang một bước khác , rất đáng để chúng ta chăm chú nghiên cứu và khám phá . Đặc điểm thứ hai của sự phát triển văn học gần ...
Trang 66
Văn học nhà trường cũng như khoa văn học tṛ ng xă tội nói chung , đáng lẽ phải xác định rơ ràng đ̣i tượng là những tác phẩm , bàn chương ( văn có tính nghệ thuật , mỹ luật - belles l'res ) mà đặc trưng làng đầu là tính h́nh tượng ...
Văn học nhà trường cũng như khoa văn học tṛ ng xă tội nói chung , đáng lẽ phải xác định rơ ràng đ̣i tượng là những tác phẩm , bàn chương ( văn có tính nghệ thuật , mỹ luật - belles l'res ) mà đặc trưng làng đầu là tính h́nh tượng ...
Trang 73
T́nh trạng này cũng giống như khi đài truyền h́nh của ta phát chương tŕnh bỐng đá quốc tế th́ trên sân Hàng Đầy dù cả quyết liệt , sôi động đến mấy cũng klỏng c̣n là trung tâm thu hút nữa Đề tồn tại , cùng một lúc tác phẩm nghệ thuật ...
T́nh trạng này cũng giống như khi đài truyền h́nh của ta phát chương tŕnh bỐng đá quốc tế th́ trên sân Hàng Đầy dù cả quyết liệt , sôi động đến mấy cũng klỏng c̣n là trung tâm thu hút nữa Đề tồn tại , cùng một lúc tác phẩm nghệ thuật ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản báo bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cách mạng cảm cảnh cần câu chất chỉ chiến chính chủ chưa c̣n của cũng cuộc dân dân tộc đă đại đang đầu đây để đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường gian giáo giới giữa hiện h́nh hóa Hồ hơn hợp khác lại liên ḷng lời lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nước phải pháp phát phong phương quá rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tạo tâm tập thật thấy thể th́ thơ thời thuyết thực thường tiếng tiếp t́nh tôi tŕnh trọng trở truyện trước từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội Xuân xuất yêu