Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 47
Ở mấy câu văn vừa trích dẫn ở trên , nghệ thuật dùng điệp từ , điệp ngữ . Một dân tộc đă gan góc dân tộc đó phải - nghệ thuật đối lời , đối ư , đối vế câu : Chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay và chống ách phát xít mấy năm nay ...
Ở mấy câu văn vừa trích dẫn ở trên , nghệ thuật dùng điệp từ , điệp ngữ . Một dân tộc đă gan góc dân tộc đó phải - nghệ thuật đối lời , đối ư , đối vế câu : Chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay và chống ách phát xít mấy năm nay ...
Trang 26
Như ta đều biết tư duy sử thi giả định một khoảng cách giữa nhà văn và đối tượng , mà nhà nghiên cứu Xô Viết nổi tiếng Bakhtin gọi là c khoảng cách sử thi • . Đó là một khoảng cách cả về không gian lăn thời gian .
Như ta đều biết tư duy sử thi giả định một khoảng cách giữa nhà văn và đối tượng , mà nhà nghiên cứu Xô Viết nổi tiếng Bakhtin gọi là c khoảng cách sử thi • . Đó là một khoảng cách cả về không gian lăn thời gian .
Trang 70
Nhân vật Raphaen được miêu tả qua bốn trạng thái vận động : đi - đứngnằm - ngồi , c̣n đối với các nhân vật khát chủ yếu chi được miêu tả trong một hoặc hai trạng thái tạo nên sắc thái riêng của từng nhân vật . Đối với lăo già ở ṣng bạc ...
Nhân vật Raphaen được miêu tả qua bốn trạng thái vận động : đi - đứngnằm - ngồi , c̣n đối với các nhân vật khát chủ yếu chi được miêu tả trong một hoặc hai trạng thái tạo nên sắc thái riêng của từng nhân vật . Đối với lăo già ở ṣng bạc ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản báo bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cách mạng cảm cảnh cần câu chất chỉ chiến chính chủ chưa c̣n của cũng cuộc dân dân tộc đă đại đang đầu đây để đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường gian giáo giới giữa hiện h́nh hóa Hồ hơn hợp khác lại liên ḷng lời lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nước phải pháp phát phong phương quá rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tạo tâm tập thật thấy thể th́ thơ thời thuyết thực thường tiếng tiếp t́nh tôi tŕnh trọng trở truyện trước từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội Xuân xuất yêu