Tạp chí văn học, Số phát hành 243-245Viện văn học, 1990 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 90
Trang 33
... đọc trẻ . Tầng lớp thị dẫn nhiều tiền có nhu cầu khác với bạn đọc là cán bộ viên chức . Lớp cán bộ lãnh đạo , quản lý Đảng và Nhà nước có nhu cầu đọc và thưởng thức khác với cán bộ bình thường . Trí thức , sinh viên , học sinh có nhu cầu ...
... đọc trẻ . Tầng lớp thị dẫn nhiều tiền có nhu cầu khác với bạn đọc là cán bộ viên chức . Lớp cán bộ lãnh đạo , quản lý Đảng và Nhà nước có nhu cầu đọc và thưởng thức khác với cán bộ bình thường . Trí thức , sinh viên , học sinh có nhu cầu ...
Trang 60
... đọc không hiểu . Hay những đoạn ông bị hoảng loạn vì chính hình ảnh của ông biến dị trong gương . Người đọc cứ cảm tưởng ông bị ma quái ám ảnh chứ không phải đó chỉ là con hoảng loạn tinh thần trong chính tiệm ăn của ông . Tiểu thuyết ...
... đọc không hiểu . Hay những đoạn ông bị hoảng loạn vì chính hình ảnh của ông biến dị trong gương . Người đọc cứ cảm tưởng ông bị ma quái ám ảnh chứ không phải đó chỉ là con hoảng loạn tinh thần trong chính tiệm ăn của ông . Tiểu thuyết ...
Trang 77
... đọc có thầy có hướng dẫn theo một hệ thống chương trình , và cũng chịu sự qui định của chương trình . Như vậy , tuy đọc ở đây đã mang tính chất học , song những qui luật của quan hệ nhà văn – tác phàm – bạn đọc về cơ bản vẫn coi là chỗ ...
... đọc có thầy có hướng dẫn theo một hệ thống chương trình , và cũng chịu sự qui định của chương trình . Như vậy , tuy đọc ở đây đã mang tính chất học , song những qui luật của quan hệ nhà văn – tác phàm – bạn đọc về cơ bản vẫn coi là chỗ ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản báo bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ chưa còn của cũng cuộc cứu dân tộc đã đại đang đất đầu đây đẹp đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hết hiện hình Hồ Hồ Xuân Hương hơn hợp kết lại lập Liên xô lời lớn luận mặt mình một mới muốn năm nghệ thuật nghĩa Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những nước phải phương quốc rất sắc số sống sự sức tác giả tác phẩm tạo tập Thạch Lam thật thấy thể thì thời thuyết thực thường tiếng tiếp tình tôi tới trị trọng trở truyện trước từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội Xuân Diệu xuất