Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 89
Trang 35
Chao ôi , cảnh tượng đó là ǵ , nếu không phải là sức cuốn hút của cái đẹp , cái ḱ diệu của sự sáng tạo nghệ thuật - chữ viết ở đây đạt đến cái mức hoàn mĩ của nghệ thuật viết chữ . Đó là cái tài . Con cái tâm .
Chao ôi , cảnh tượng đó là ǵ , nếu không phải là sức cuốn hút của cái đẹp , cái ḱ diệu của sự sáng tạo nghệ thuật - chữ viết ở đây đạt đến cái mức hoàn mĩ của nghệ thuật viết chữ . Đó là cái tài . Con cái tâm .
Trang 11
Tôi nghĩ cũng có thể coi đó là vấn đề trung tàn , đối tượng trung tâm đề nghiên cứu , xây dựng lư luận và phê b́nh văn học lighệ thuật nước ta . Trong thời gian qua , cũng như gần đây các nhà văn Việt Nam đă làm được rất nhiều việc ...
Tôi nghĩ cũng có thể coi đó là vấn đề trung tàn , đối tượng trung tâm đề nghiên cứu , xây dựng lư luận và phê b́nh văn học lighệ thuật nước ta . Trong thời gian qua , cũng như gần đây các nhà văn Việt Nam đă làm được rất nhiều việc ...
Trang 36
Ḷng chàng tra chốn nọ bởi nơi này , Đào hay đó chi dựng cḥi cô độc . Nếu thời gian là những sắc thái tâm hồn ( Kant ) th́ tâm hồn Huy Cận ḥa vào phong cảnh , cảnh vật . Đó là thứ phong cảnh gợi cảm , chứ không nhằm mục đích truyền ...
Ḷng chàng tra chốn nọ bởi nơi này , Đào hay đó chi dựng cḥi cô độc . Nếu thời gian là những sắc thái tâm hồn ( Kant ) th́ tâm hồn Huy Cận ḥa vào phong cảnh , cảnh vật . Đó là thứ phong cảnh gợi cảm , chứ không nhằm mục đích truyền ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản báo bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cách mạng cảm cảnh cần câu chất chỉ chiến chính chủ chưa c̣n của cũng cuộc dân dân tộc đă đại đang đầu đây để đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường gian giáo giới giữa hiện h́nh hóa Hồ hơn hợp khác lại liên ḷng lời lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nước phải pháp phát phong phương quá rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tạo tâm tập thật thấy thể th́ thơ thời thuyết thực thường tiếng tiếp t́nh tôi tŕnh trọng trở truyện trước từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội Xuân xuất yêu