Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 59
бие ngū VỚI TRUYỀN THUYẾT ANH HÙNG TRẦN ĐỨC CÁC To TỤC ngữ chiếm một số lượng tương đối lớn trong kho tàng văn học dân gian . Cho đến nay nó vẫn c̣n tồn tại trên khẩu ngữ của quần chúng . Trong những chuyến đi thực tế về các địa phương ...
бие ngū VỚI TRUYỀN THUYẾT ANH HÙNG TRẦN ĐỨC CÁC To TỤC ngữ chiếm một số lượng tương đối lớn trong kho tàng văn học dân gian . Cho đến nay nó vẫn c̣n tồn tại trên khẩu ngữ của quần chúng . Trong những chuyến đi thực tế về các địa phương ...
Trang 68
Tục ngữ liên quan với truyền thuyết anh hùng rất đa dạng và được thể hiện trên nhiều lĩnh vực . Khi th́ nó gắn liền với anh hùng chống giặc ngoại xâm , chống phong kiến , khi th́ liên quan với anh hùng sản xuất – những con người đă có ...
Tục ngữ liên quan với truyền thuyết anh hùng rất đa dạng và được thể hiện trên nhiều lĩnh vực . Khi th́ nó gắn liền với anh hùng chống giặc ngoại xâm , chống phong kiến , khi th́ liên quan với anh hùng sản xuất – những con người đă có ...
Trang 69
câu tục ngữ . Bởi v́ trong vô vàn thành ngữ , tục ngữ có mang tên nhân vật , không phải nhân vật nào cũng đều là anh hùng . Nhờ có truyền thuyết mà chúng ta phân biệt được ư nghĩa câu tục ngữ và tránh được sự làm lẫn .
câu tục ngữ . Bởi v́ trong vô vàn thành ngữ , tục ngữ có mang tên nhân vật , không phải nhân vật nào cũng đều là anh hùng . Nhờ có truyền thuyết mà chúng ta phân biệt được ư nghĩa câu tục ngữ và tránh được sự làm lẫn .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
The Teaching of Literature at School | 1 |
ĐẶNG THAI MAI dá 6 150 | 2 |
About an article by Phương Lưu Viên | 115 |
65 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cảm cần câu chất chỉ chiến chính chủ chữ chưa c̣n cổ của cũng cuộc dân tộc đă đại đầu đây đề đến đều điểm điều định đó đọc đối với đồng đời được giải gian giáo giới giữa hệ hiện h́nh họ hóa hoặc hơn hợp hùng khác lại lịch loại lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ nghĩa Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nước phải Pháp phát phần phong phương quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tâm tập thần thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng t́nh tôi tranh Trung truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yêu