Tạp chí văn học, Số phát hành 359-362Viện văn học, 2002 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 21
... Phải có sự bảo đảm rằng đây mới chỉ là những ý tưởng , những kết luận trong phòng thí nghiệm , chưa phải đã được đưa vào xã hội . Và sự đánh giá đúng sai còn phải được kiểm nghiệm trong thực tế ( dưới dạng thí điểm ) . 3- Phải được bảo ...
... Phải có sự bảo đảm rằng đây mới chỉ là những ý tưởng , những kết luận trong phòng thí nghiệm , chưa phải đã được đưa vào xã hội . Và sự đánh giá đúng sai còn phải được kiểm nghiệm trong thực tế ( dưới dạng thí điểm ) . 3- Phải được bảo ...
Trang 43
... phải đặt các hiện tượng văn học ' trong các loại hình văn học khác nhau để tìm , thấy sự khu biệt . Hơn nữa , trong tiến trình lịch sử văn học , phải xác định được cái gì là trục chính để các sự kiện riêng rẽ xoay quanh với ' những quỹ ...
... phải đặt các hiện tượng văn học ' trong các loại hình văn học khác nhau để tìm , thấy sự khu biệt . Hơn nữa , trong tiến trình lịch sử văn học , phải xác định được cái gì là trục chính để các sự kiện riêng rẽ xoay quanh với ' những quỹ ...
Trang 46
... phải nhìn đầy đủ : có sự cứng nhắc của xã hội , của lãnh đạo nhưng chính giới phê bình cũng không tỉnh táo . Hơn nữa phải chú ý đến mối quan hệ trong và ngoài nước . Cần lưu ý đến khái niệm đương đại . Trong nhà trường , việc giảng dạy ...
... phải nhìn đầy đủ : có sự cứng nhắc của xã hội , của lãnh đạo nhưng chính giới phê bình cũng không tỉnh táo . Hơn nữa phải chú ý đến mối quan hệ trong và ngoài nước . Cần lưu ý đến khái niệm đương đại . Trong nhà trường , việc giảng dạy ...
Nội dung
About a literature of the resistance against French colonialism | 3 |
Some problems concerning the methodology of science social | 18 |
Reminding and thinking of periodical division of national literrature | 29 |
37 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị bình bộ cả các cách cảm Cận cấu chất chỉ chiến chuyện còn của cũng cuộc dân đã đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó độc đối động đời được đường giải giới giữa hệ hiện hình họ hơn hợp Huy Cận hướng kể kết kịch lại loại lớn luận lục Lý Bạch mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương quốc rất số sống tác phẩm tạo thần thấy thể thế kỉ thì thoại thống thơ thời thứ thức tiếng tiếp tình tố Tố Hữu trị trình trọng trở Trung Quốc truyện Truyện Kiều trước trường từ tự sự tượng văn học văn học Việt vẫn vấn đề vật về việc viết với xã hội Xuân Diệu xuất