Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 53
Trang 50
... thường hay bị ho . Vì có sức vóc vạm vỡ nên khi chặt tre , lấy đá , tôi thường nhận phần công việc nặng về mình để cho Nguyên Hồng đỡ vất vả . Nhất là sau mỗi ngày làm việc khổ sai như thế , buổi tối về trại , trong khi các anh em khác ...
... thường hay bị ho . Vì có sức vóc vạm vỡ nên khi chặt tre , lấy đá , tôi thường nhận phần công việc nặng về mình để cho Nguyên Hồng đỡ vất vả . Nhất là sau mỗi ngày làm việc khổ sai như thế , buổi tối về trại , trong khi các anh em khác ...
Trang 72
... thường gọi là trò “ Sĩ , nông , công , cồn ( còn gọi là trò đúc tượng ) , diễn cảm , chưa có vai thương . Làng Dị ... thường có những nghi lễ , tập tục , kiêng kỵ riêng biệt . Nội dung ý nghĩa buổi diễn thường biểu lộ ước vọng một năm ...
... thường gọi là trò “ Sĩ , nông , công , cồn ( còn gọi là trò đúc tượng ) , diễn cảm , chưa có vai thương . Làng Dị ... thường có những nghi lễ , tập tục , kiêng kỵ riêng biệt . Nội dung ý nghĩa buổi diễn thường biểu lộ ước vọng một năm ...
Trang 73
... thường diễn câm , mang mặt nạ và chỉ làm điệu bộ bắt chước các động tác cày , bừa , cấy , gặt ( thường gọi là trò nhại ) . Lối trình diễn này nặng màu sắc tín ngưỡng và nghi lễ . Tiến thêm một bước , diễn hát thường đi đối với múa . Đây ...
... thường diễn câm , mang mặt nạ và chỉ làm điệu bộ bắt chước các động tác cày , bừa , cấy , gặt ( thường gọi là trò nhại ) . Lối trình diễn này nặng màu sắc tín ngưỡng và nghi lễ . Tiến thêm một bước , diễn hát thường đi đối với múa . Đây ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đã đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Phòng hệ hiện thực hình họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt mình mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp tình tôi trình trò truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xã hội xuất yếu