Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 47
Trang 137
Người đọc tiếc rằng giữa hai phần văn học lăng mạn và văn học hiện thực , chưa có những mối liên hệ chặt chẽ , người đọc muốn các tác giả tập sách giải thích tại sao trên một bởi cảnh lịch sử và xă hội chung , hai trào lưu văn học có ...
Người đọc tiếc rằng giữa hai phần văn học lăng mạn và văn học hiện thực , chưa có những mối liên hệ chặt chẽ , người đọc muốn các tác giả tập sách giải thích tại sao trên một bởi cảnh lịch sử và xă hội chung , hai trào lưu văn học có ...
Trang 140
Phần III chủ yếu gồm những bài và chống phong kiến và đế quốc . Phần này số lượng tác phẩm c̣n nghèo nàn so với hai phần trên . Đây cũng là phần không ăn khớp với diện mạo chung của cuốn sách khiến cho bạn đọc c̣n băn khoăn về mặt thề ...
Phần III chủ yếu gồm những bài và chống phong kiến và đế quốc . Phần này số lượng tác phẩm c̣n nghèo nàn so với hai phần trên . Đây cũng là phần không ăn khớp với diện mạo chung của cuốn sách khiến cho bạn đọc c̣n băn khoăn về mặt thề ...
Trang 141
Viết về danh nhân – một loại sách không chỉ cần tư duy lôgich mà rất cần tư duy h́nh tượng , rất cần sự sáng tạo nghệ thuật đề xây dựng danh nhân không chỉ là một con người lịch sử cụ thề mà là một điền h́nh văn học .
Viết về danh nhân – một loại sách không chỉ cần tư duy lôgich mà rất cần tư duy h́nh tượng , rất cần sự sáng tạo nghệ thuật đề xây dựng danh nhân không chỉ là một con người lịch sử cụ thề mà là một điền h́nh văn học .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần câu chất Chèo chỉ chính chủ nghĩa c̣n cụ của cũng cuộc sống dân diễn đă đại đầu đây đề đến định đó đối động đời được gian giới giữa hát hệ hiện hiện thực h́nh họ hóa hơn Huyền Quang khác khoa kịch lại luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những nội nước phải pháp phát phần phong cách phương quá rất sách sáng sáng tác sát số sự tác giả tác phẩm tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thứ thức thường tiếp t́m tính tôi tŕnh tṛ truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội xuất yêu