Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 46
Trang 23
... Họ là những người đọc nhiều lần , người đọc của người đọc . Họ đọc với thái độ phê phán theo những tiêu chuẩn mỹ học , xã hội , nghệ thuật nhất định , nhằm những yêu cầu nhất định : hiều biết , khám phá , đánh giá , truyền bá và giảng ...
... Họ là những người đọc nhiều lần , người đọc của người đọc . Họ đọc với thái độ phê phán theo những tiêu chuẩn mỹ học , xã hội , nghệ thuật nhất định , nhằm những yêu cầu nhất định : hiều biết , khám phá , đánh giá , truyền bá và giảng ...
Trang 122
... Họ đều là những con người thức thời , tiến bộ đại diện tư tưởng của giai cấp tư sản đang lên nhưng còn rất non yếu chưa phải là chỗ dựa của họ , đã đứng dậy phá bỏ trật tự xã hội phong kiến khi điều kiện lịch sử chưa cho phép và công cụ ...
... Họ đều là những con người thức thời , tiến bộ đại diện tư tưởng của giai cấp tư sản đang lên nhưng còn rất non yếu chưa phải là chỗ dựa của họ , đã đứng dậy phá bỏ trật tự xã hội phong kiến khi điều kiện lịch sử chưa cho phép và công cụ ...
Trang 152
... họ nguồn gốc và quá trình phát triển . Thông qua sự hình thành của Quan họ luận án tìm hiểu một khía cạnh tâm hồn dân tộc và góp phần tìm hiểu trình lịch sử thơ ca dân gian . tiến Phần đầu luận án trình bày các « lối chơi » Quan họ ...
... họ nguồn gốc và quá trình phát triển . Thông qua sự hình thành của Quan họ luận án tìm hiểu một khía cạnh tâm hồn dân tộc và góp phần tìm hiểu trình lịch sử thơ ca dân gian . tiến Phần đầu luận án trình bày các « lối chơi » Quan họ ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đã đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Phòng hệ hiện thực hình họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt mình mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp tình tôi trình trò truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xã hội xuất yếu