Tạp chí văn học, Số phát hành 2Viện văn học, 1999 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 35
Trang 31
... hệ thống hoàn chỉnh , cả ở phạm trù loại cũng như phạm trù thể và điều quan trọng hơn , là toàn bộ hệ thống này với sự phong phú và tính năng động của nó đã tạo ra một sức bật mới cho văn học , đưa văn học hiện đại ngay trong những bước ...
... hệ thống hoàn chỉnh , cả ở phạm trù loại cũng như phạm trù thể và điều quan trọng hơn , là toàn bộ hệ thống này với sự phong phú và tính năng động của nó đã tạo ra một sức bật mới cho văn học , đưa văn học hiện đại ngay trong những bước ...
Trang 48
... hệ thống những " trường phái " , " chủ nghĩa " của văn học Pháp để hệ thống hóa nền thơ Việt Nam ( dù chỉ ở mức độ " tìm ảnh hưởng để chia xu hướng " ) . Vậy ở buổi đầu của nền văn học mới , người Việt Nam đã biết gì về nền văn học Pháp ...
... hệ thống những " trường phái " , " chủ nghĩa " của văn học Pháp để hệ thống hóa nền thơ Việt Nam ( dù chỉ ở mức độ " tìm ảnh hưởng để chia xu hướng " ) . Vậy ở buổi đầu của nền văn học mới , người Việt Nam đã biết gì về nền văn học Pháp ...
Trang 72
... hệ với một thực tại quen thuộc để chỉ còn biết tới thơ và nhìn mọi thứ hoàn toàn thông qua lăng kính của thơ . Nhưng một khi không còn đặt sự chú ý vào việc miêu tả vẻ ngoài của sự vật cũng như sự phát triển tự nhiên của cảm xúc thì bài ...
... hệ với một thực tại quen thuộc để chỉ còn biết tới thơ và nhìn mọi thứ hoàn toàn thông qua lăng kính của thơ . Nhưng một khi không còn đặt sự chú ý vào việc miêu tả vẻ ngoài của sự vật cũng như sự phát triển tự nhiên của cảm xúc thì bài ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết biểu bộ cả các cảm cần chất chỉ chủ chuyện chữ chữ Quốc ngữ còn của cũng cuộc dân dịch Dương Dương Quảng Hàm đã đại đặc đầu đây để đến điểm điệu định đó đoạn đối động đời được giới giữa Hà Nội hệ hiện hình Hoàng Xuân Hãn hội hơn hợp lại lập lời lục một mới năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Công Hoan Nguyễn Du ngữ người nhạc nhận nhất nhiều như những nội nước phải Phạm Phan Bội Châu phê bình phương rất số sống sự tác giả tác phẩm tạo thấy thể thể loại thì thống thơ thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu thuyết tình tố tôi tới Trạng Quỳnh trọng truyện cười Truyện Kiều từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xuất yếu