Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 43
VỀ VIỆC NGHIÊN CỨU NGỮ PHÁP TIẾNG VIỆT Hồng Giao T THEO đà phát triển của công cuộc xây dựng kinh tế và văn hóa xă hội chủ nghĩa ở miền Bắc nước ta trong mấy năm nay , việc nghiên cứu tiếng Việt đă được đẩy mạnh với một clừng nc nhất ...
VỀ VIỆC NGHIÊN CỨU NGỮ PHÁP TIẾNG VIỆT Hồng Giao T THEO đà phát triển của công cuộc xây dựng kinh tế và văn hóa xă hội chủ nghĩa ở miền Bắc nước ta trong mấy năm nay , việc nghiên cứu tiếng Việt đă được đẩy mạnh với một clừng nc nhất ...
Trang 44
T́nh h́nh chung về việc nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt . Một số vấn đề chính về phương pháp và phương hướng nghiên cứu . *** Tuy việc nghiên cứu tiếng Việt bắt đầu từ thế kỷ XVII , nhưng măi tới cuối thế kỷ XIX , những cuốn chuyên luận ...
T́nh h́nh chung về việc nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt . Một số vấn đề chính về phương pháp và phương hướng nghiên cứu . *** Tuy việc nghiên cứu tiếng Việt bắt đầu từ thế kỷ XVII , nhưng măi tới cuối thế kỷ XIX , những cuốn chuyên luận ...
Trang 47
Ví dụ , người ta chia danh từ chung làm năm loại : cụ thể , trừu tượng , đơn , ghép , tổng hợp ( 1 ) , nghĩa là vừa theo tiêu chuẩn từ vựng - ngữ pháp , vừa theo tiêu chuẩn cấu tạo từ , vừa theo tiêu chuẩn ngữ nghĩa .
Ví dụ , người ta chia danh từ chung làm năm loại : cụ thể , trừu tượng , đơn , ghép , tổng hợp ( 1 ) , nghĩa là vừa theo tiêu chuẩn từ vựng - ngữ pháp , vừa theo tiêu chuẩn cấu tạo từ , vừa theo tiêu chuẩn ngữ nghĩa .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết biểu b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần câu chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chưa c̣n của cũng cuộc sống dân đă đại đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giai cấp giới giữa hiện hiện thực h́nh họ hoàn hơn hợp khác kịch kiến lại lịch sử lớn luận mặt ḿnh một một số mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn người nhận nhất nhiều như những những người nước phải pháp phát phần phê phong rằng rất sản sáng sinh sự tác giả tác phẩm tâm tập tất thần thật thấy thể th́ thơ thời thực thường t́nh tôi truyện trước từ tư tưởng tượng văn học vẫn vấn đề vật về việc viết với xă hội xuất yêu