Tạp chí văn học, Số phát hành 172-174Viện văn học, 1978 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 52
... trường . Thực tế phát triển rộng rãi các nông trường ở khắp nơi , trong mọi lĩnh vực : trồng trọt , chăn nuôi ... là điều kiện cơ bản cho sự mở rộng , phát triển chủ đề nông trường trong thơ : Nông trường chăn nuôi Mộc Châu trong thơ ...
... trường . Thực tế phát triển rộng rãi các nông trường ở khắp nơi , trong mọi lĩnh vực : trồng trọt , chăn nuôi ... là điều kiện cơ bản cho sự mở rộng , phát triển chủ đề nông trường trong thơ : Nông trường chăn nuôi Mộc Châu trong thơ ...
Trang 105
... trường Phụng Thiên ( Hà Nội ) đậu tứ trường . Cũng năm đó , Nguyễn Du thi ở trường Sơn Nam đỗ tam trường . Vậy đi hát ví ở Trường Lưu lúc nào ? Thời gian lui tới Trường Lưu không phải là ngắn mà kéo dài một hai năm như ta đã biết : Ba ...
... trường Phụng Thiên ( Hà Nội ) đậu tứ trường . Cũng năm đó , Nguyễn Du thi ở trường Sơn Nam đỗ tam trường . Vậy đi hát ví ở Trường Lưu lúc nào ? Thời gian lui tới Trường Lưu không phải là ngắn mà kéo dài một hai năm như ta đã biết : Ba ...
Trang 10
... trường sẽ “ chai lì » với mối trường ấy cho nên phải luôn luôn tìm cách thay đổi . Ở một khía cạnh nào đấy , cái lo này có lý . Nhưng mặt khác , cũng phải thừa nhận rằng , sự vận động của cuộc sống , của thực tế ngay trong một môi trường ...
... trường sẽ “ chai lì » với mối trường ấy cho nên phải luôn luôn tìm cách thay đổi . Ở một khía cạnh nào đấy , cái lo này có lý . Nhưng mặt khác , cũng phải thừa nhận rằng , sự vận động của cuộc sống , của thực tế ngay trong một môi trường ...
Nội dung
Résultats nouveaux dans la recherche sur | 100 |
NAM LIÊN Prem Chand et la réalité sociale indienne 118 | 118 |
Victor Hugo militant 129 | 129 |
4 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
Ấn Độ ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chữ chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc dựng đã đại đất đầu đây đề đến đều điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ Hồ Xuân Hương hơn hợp lại lịch sử lớn mặt mình một mới mỹ năm nền nghệ thuật nghiên cứu nghiệp Nguyễn người nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phương quốc rằng rất sản sắc sẽ sự sức tác giả tác phẩm tạo tập tế thấy thể thì thơ thời thuyết thứ thực tiến tiếng tiếp tình Trần trị truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội xuất