Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 32
Cái quá khứ của những sự kiện lịch sử không thể làm lại đúng như thực tế của nó , cho dù nhà sử học phân tích , hệ thống hoá các cứ liệu lịch sử một cách tỉ mỉ nhất . Không thể nói rằng quá khứ lịch sử sống lại thật sự trong công tŕnh ...
Cái quá khứ của những sự kiện lịch sử không thể làm lại đúng như thực tế của nó , cho dù nhà sử học phân tích , hệ thống hoá các cứ liệu lịch sử một cách tỉ mỉ nhất . Không thể nói rằng quá khứ lịch sử sống lại thật sự trong công tŕnh ...
Trang 33
Có thể nhận ra mối quan hệ nhân quả giữa môi : trường của tác phẩm văn học và lịch sử khách quan . V́ những điều kiện xă hội quy định sự hoạt động của hệ thống các thiết chế . Cái * thiết chế đưa văn học đến với bạn đọc là sản - phẩm ...
Có thể nhận ra mối quan hệ nhân quả giữa môi : trường của tác phẩm văn học và lịch sử khách quan . V́ những điều kiện xă hội quy định sự hoạt động của hệ thống các thiết chế . Cái * thiết chế đưa văn học đến với bạn đọc là sản - phẩm ...
Trang 34
Để có thể khắc phục những giới hạn của nó , lịch sử văn học luôn có ư thức khai thác những khả năng khác của lí luận và phê b́nh văn học . Ở đây chúng tôi chỉ muốn nhấn mạnh đến sự hợp tác giữa lịch sử văn học và phê b́nh văn học cũng ...
Để có thể khắc phục những giới hạn của nó , lịch sử văn học luôn có ư thức khai thác những khả năng khác của lí luận và phê b́nh văn học . Ở đây chúng tôi chỉ muốn nhấn mạnh đến sự hợp tác giữa lịch sử văn học và phê b́nh văn học cũng ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Tale of Xuan Huong a Korean song of love | 39 |
A new creativity of modern revolutionary literature to be stirred 3 | 3 |
The Confucian ethic proves to be heavy for those who adhere | 16 |
63 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biến biết b́nh bộ cả các cách cảm câu chỉ chiến chính chủ c̣n cổ của cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đoàn đối động đời được giả gian giáo giới giữa hành hiện h́nh họ hoá Hồ hơn khác kỉ lại lịch sử loại luận lực mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên nghiên cứu ngôn Nguyễn người nhận nhất nhiều như những nước phải pháp phát phong phương Quốc rằng rất sáng sinh số sống sự tác phẩm tạo tâm tập thần thấy thể th́ thiên thơ thời thực thường tiếng tiếp tiểu t́nh tôi tranh tŕnh Trọng Trung truyện truyền thuyết trước từ tưởng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xă hội Xuân xuất yêu