Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 76
Trang 42
Ông muốn kéo cái đẹp trở về cái thực tại sống động , Bởi vậy " tư duy thuần tuư chỉ là con ma " và " nhà với hiện thực thường nhật , ( hug không nên chút nào các tư tưởng trừu tượng cũng tồn tại nhưng sự tồn tại loại thơ ca chỉ quen ...
Ông muốn kéo cái đẹp trở về cái thực tại sống động , Bởi vậy " tư duy thuần tuư chỉ là con ma " và " nhà với hiện thực thường nhật , ( hug không nên chút nào các tư tưởng trừu tượng cũng tồn tại nhưng sự tồn tại loại thơ ca chỉ quen ...
Trang 26
Ví dụ chúng ta muốn ghi trường ca chẳng hạn , có trường ca chỉ kể một đêm là hết nhưng có một số trường ca phải kể đến hai ba đến mới xong . Kẻ không xong , nửa chừng th́ nghỉ , đồng bào không chịu kể . Họ sợ những nhân vật phản diện ...
Ví dụ chúng ta muốn ghi trường ca chẳng hạn , có trường ca chỉ kể một đêm là hết nhưng có một số trường ca phải kể đến hai ba đến mới xong . Kẻ không xong , nửa chừng th́ nghỉ , đồng bào không chịu kể . Họ sợ những nhân vật phản diện ...
Trang 3
Hoặc thái độ muốn đứng lên trên mọi giai cấp , để vươn đến một thứ " văn chương muôn đời " , một " nền văn chương hướng về con người viết hoa , con người của Nhân loại " ở Lưu Trọng Lư , người " không muốn v́ cái này mà bỏ cái kia ...
Hoặc thái độ muốn đứng lên trên mọi giai cấp , để vươn đến một thứ " văn chương muôn đời " , một " nền văn chương hướng về con người viết hoa , con người của Nhân loại " ở Lưu Trọng Lư , người " không muốn v́ cái này mà bỏ cái kia ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Introductory Notes | 1 |
The tune of romantic poetry | 8 |
The man who makes steps forward Reading Bích Khês poetry | 17 |
69 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản Bắc bằng bị b́nh cả các cách cảm câu chỉ chính chủ chung chữ chưa c̣n của cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây để đến điều định đó đối động đời được gian giáo giới giữa hiện h́nh họ hơn khác khoa kỳ lại lịch sử loại luận lưu ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phong phương rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thanh thấy thể th́ thơ thời thứ thực tiên tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh tôi tŕnh Trung truyện trước trường từ tượng văn hoá văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xuất yêu