Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1984 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 90
Trang 97
... loại hình học , sẽ có ít khả năng trong việc bao quát các chất liệu về phong cách , đặc biệt nếu ta lưu ý đến sự cần thiết phải phân tích cả những yếu tố khác nhau của hình thức » . Như vậy rõ ràng là ông đã từ chối việc phân định loại ...
... loại hình học , sẽ có ít khả năng trong việc bao quát các chất liệu về phong cách , đặc biệt nếu ta lưu ý đến sự cần thiết phải phân tích cả những yếu tố khác nhau của hình thức » . Như vậy rõ ràng là ông đã từ chối việc phân định loại ...
Trang 98
... loại khác nhau . Hiện đang có hai khuynh hướng phân loại chủ yếu . Khuynh hướng thứ nhất gồm những nhà nghiên cứu tiến hành phân định loại hình dựa trên cơ sở kết hợp nhiều nguyên tắc . Các kết quả nghiên cứu cho thấy rằng việc phân ...
... loại khác nhau . Hiện đang có hai khuynh hướng phân loại chủ yếu . Khuynh hướng thứ nhất gồm những nhà nghiên cứu tiến hành phân định loại hình dựa trên cơ sở kết hợp nhiều nguyên tắc . Các kết quả nghiên cứu cho thấy rằng việc phân ...
Trang 101
... loại hình . Khi phân biệt phương pháp này với phương pháp so sánh , M. Khráp - chen - kô viết : ( ... Nghiên cứu văn học theo phương pháp loại hình không tiêu biểu tính đặc thù cá biệt của những hiện tượng văn học và cũng không tìm hiểu ...
... loại hình . Khi phân biệt phương pháp này với phương pháp so sánh , M. Khráp - chen - kô viết : ( ... Nghiên cứu văn học theo phương pháp loại hình không tiêu biểu tính đặc thù cá biệt của những hiện tượng văn học và cũng không tìm hiểu ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng dân tộc đã đại đang đặc đầu đây đề đến đều điều định đó đoàn đọc độ đối động đời được đường giờ giữa Hà Nội hệ hết hiện thực hình họ hơn hướng kết khoa học kỳ lại Lê Quý Đôn lịch sử loại lời lớn lý luận mặt mình một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương pháp quốc rằng rất rồi sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập tế thần thấy thể thì thơ thời thuyết thức thường tiếng tiếp tình tôi tới truyện trước từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội