Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1984 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 81
Trang 26
cảm con người được lớn hơn , tập trung hơn , phong cách văn học được da dạng hơn . Nói như vậy hoàn toàn không có nghĩa là các nền văn học dân tộc chỉ chú mục vào một số đề tài « tủ » của mình . Nền văn học nào cũng đều cố gắng phát ...
cảm con người được lớn hơn , tập trung hơn , phong cách văn học được da dạng hơn . Nói như vậy hoàn toàn không có nghĩa là các nền văn học dân tộc chỉ chú mục vào một số đề tài « tủ » của mình . Nền văn học nào cũng đều cố gắng phát ...
Trang 160
... hơn , có ý nghĩa hơn ( Trang viết cuối cùng , Người chiếu đèn , Một đêm của giáo sư Tường , Người đưa thư , Bạn già , Con ốc biển màu xanh ... ) là những người tầm thường như anh chàng Hiến ( Nhùa hè đang đến ) , như Bân ( Con người ...
... hơn , có ý nghĩa hơn ( Trang viết cuối cùng , Người chiếu đèn , Một đêm của giáo sư Tường , Người đưa thư , Bạn già , Con ốc biển màu xanh ... ) là những người tầm thường như anh chàng Hiến ( Nhùa hè đang đến ) , như Bân ( Con người ...
Trang 149
... hơn người khác ; rằng mình cao sang hơn người về mọi phương diện ; rằng cuộc đời sẽ cứ thế mãi , không bao giờ có chuyện biến đồi thăng trầm ... Mặt khác , vì không có chút ánh sáng le lói của một tấm lòng biết hướng về diều thiện , nên ...
... hơn người khác ; rằng mình cao sang hơn người về mọi phương diện ; rằng cuộc đời sẽ cứ thế mãi , không bao giờ có chuyện biến đồi thăng trầm ... Mặt khác , vì không có chút ánh sáng le lói của một tấm lòng biết hướng về diều thiện , nên ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng dân tộc đã đại đang đặc đầu đây đề đến đều điều định đó đoàn đọc độ đối động đời được đường giờ giữa Hà Nội hệ hết hiện thực hình họ hơn hướng kết khoa học kỳ lại Lê Quý Đôn lịch sử loại lời lớn lý luận mặt mình một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương pháp quốc rằng rất rồi sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập tế thần thấy thể thì thơ thời thuyết thức thường tiếng tiếp tình tôi tới truyện trước từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội