Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1984 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 153
... còn sự sống , đậu còn trẻ luận của em — huống chi chương nên bài tham Xécgây Alikhancốp tại cuộc gặp gỡ quốc tế lần thứ hai các nhà văn cho thanh thiếu nhi nhân năm Quốc tế thiếu nhi 1979 đã đề cập ngay đến vấn đề đấu tranh cho hòa bình ...
... còn sự sống , đậu còn trẻ luận của em — huống chi chương nên bài tham Xécgây Alikhancốp tại cuộc gặp gỡ quốc tế lần thứ hai các nhà văn cho thanh thiếu nhi nhân năm Quốc tế thiếu nhi 1979 đã đề cập ngay đến vấn đề đấu tranh cho hòa bình ...
Trang 11
... còn được thể hiện ở một phương diện khác nữa , có giá trị vĩnh cửu . Đó là , tự hào về văn hiến lâu đời và đẹp đẽ của dân tộc , ông đã ghi chép không mệt mỏi những hiểu biết của mình và những suy nghĩ của mình — với con mắt và tấm lòng ...
... còn được thể hiện ở một phương diện khác nữa , có giá trị vĩnh cửu . Đó là , tự hào về văn hiến lâu đời và đẹp đẽ của dân tộc , ông đã ghi chép không mệt mỏi những hiểu biết của mình và những suy nghĩ của mình — với con mắt và tấm lòng ...
Trang 141
... còn lanh , tai còn tỏ , máu còn hăng ở những trang hồi ký của những người đã tiếp xúc với Phan Bội Châu trong khoảng 15 năm ( 1925 — 1940 ) ghi lại . Chưa đầy 200 trang , nhưng đã là một đoạn phim tài liệu quý . Không quay nhanh , không ...
... còn lanh , tai còn tỏ , máu còn hăng ở những trang hồi ký của những người đã tiếp xúc với Phan Bội Châu trong khoảng 15 năm ( 1925 — 1940 ) ghi lại . Chưa đầy 200 trang , nhưng đã là một đoạn phim tài liệu quý . Không quay nhanh , không ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng dân tộc đã đại đang đặc đầu đây đề đến đều điều định đó đoàn đọc độ đối động đời được đường giờ giữa Hà Nội hệ hết hiện thực hình họ hơn hướng kết khoa học kỳ lại Lê Quý Đôn lịch sử loại lời lớn lý luận mặt mình một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương pháp quốc rằng rất rồi sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập tế thần thấy thể thì thơ thời thuyết thức thường tiếng tiếp tình tôi tới truyện trước từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội