Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1984 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 92
Trang 6
... cách mạng vô sản ở chính quốc biết đoàn kết với phong trào cách mạng của các dân tộc , và ngược lại , muốn giải phóng dân tộc , giai cấp vô sản ở các thuộc địa không có con đường nào khác là con đường cách mạng vô sản , đoàn kết với ...
... cách mạng vô sản ở chính quốc biết đoàn kết với phong trào cách mạng của các dân tộc , và ngược lại , muốn giải phóng dân tộc , giai cấp vô sản ở các thuộc địa không có con đường nào khác là con đường cách mạng vô sản , đoàn kết với ...
Trang 32
... cách mạng . Đồng thời , như Lê - nin đã vạch rõ , tầng lớp này không đối lập với cách mạng , mà ngược lại , là ở những đồng chí của công nhân » . Vì vậy , mục đích của cuộc cách mạng vô sản vừa đem lại cuộc sống hạnh phúc , ấm no cho ...
... cách mạng . Đồng thời , như Lê - nin đã vạch rõ , tầng lớp này không đối lập với cách mạng , mà ngược lại , là ở những đồng chí của công nhân » . Vì vậy , mục đích của cuộc cách mạng vô sản vừa đem lại cuộc sống hạnh phúc , ấm no cho ...
Trang 66
... cách mạng như gieo mầm sống . Những hạt màu cho đất ) nhưng cách miền đất cháy , trên cả đất . người đi thóc được gieo , có hạt « chết đi vẫn nuôi mạng , như mùa lúa đã mọc xanh non trên cằn và đá sỏi ( Buổi chiều Vàm Cỏ ) Đi vào kháng ...
... cách mạng như gieo mầm sống . Những hạt màu cho đất ) nhưng cách miền đất cháy , trên cả đất . người đi thóc được gieo , có hạt « chết đi vẫn nuôi mạng , như mùa lúa đã mọc xanh non trên cằn và đá sỏi ( Buổi chiều Vàm Cỏ ) Đi vào kháng ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng dân tộc đã đại đang đặc đầu đây đề đến đều điều định đó đoàn đọc độ đối động đời được đường giờ giữa Hà Nội hệ hết hiện thực hình họ hơn hướng kết khoa học kỳ lại Lê Quý Đôn lịch sử loại lời lớn lý luận mặt mình một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương pháp quốc rằng rất rồi sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập tế thần thấy thể thì thơ thời thuyết thức thường tiếng tiếp tình tôi tới truyện trước từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội