Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1984 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 89
Trang 93
... cách . Hoặc có quan điềm cho rằng phương pháp và phong cách có quan hệ với nhau nhưng là quan hệ đơn tuyến , nghĩa là sau khi phương pháp đã giúp cho sự hình thành phong cách rồi thì nó hoàn toàn không còn có quan hệ gì với nhau nữa ...
... cách . Hoặc có quan điềm cho rằng phương pháp và phong cách có quan hệ với nhau nhưng là quan hệ đơn tuyến , nghĩa là sau khi phương pháp đã giúp cho sự hình thành phong cách rồi thì nó hoàn toàn không còn có quan hệ gì với nhau nữa ...
Trang 95
... cách , giữa nội dung và hình thức v.v ... Cơ sở lý luận này đảm bảo tính khách quan khoa học cho sự phân định loại hình , loại trừ tính chủ quan , tùy tiện trong nghiên cứu . Song việc khái quát loại hình cũng gặp những khó khăn phức ...
... cách , giữa nội dung và hình thức v.v ... Cơ sở lý luận này đảm bảo tính khách quan khoa học cho sự phân định loại hình , loại trừ tính chủ quan , tùy tiện trong nghiên cứu . Song việc khái quát loại hình cũng gặp những khó khăn phức ...
Trang 96
... cách chia nền văn học Xô viết ra thành những khuynh hướng phong cách sau đây : Lãng mạn , anh hùng , trí tuệ , chính luận v.v ... Ông cho cách phân loại đó là mơ hồ hoàn toàn , nhất là khi đưa ra các kiểu định nghĩa trung gian khác nhau ...
... cách chia nền văn học Xô viết ra thành những khuynh hướng phong cách sau đây : Lãng mạn , anh hùng , trí tuệ , chính luận v.v ... Ông cho cách phân loại đó là mơ hồ hoàn toàn , nhất là khi đưa ra các kiểu định nghĩa trung gian khác nhau ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng dân tộc đã đại đang đặc đầu đây đề đến đều điều định đó đoàn đọc độ đối động đời được đường giờ giữa Hà Nội hệ hết hiện thực hình họ hơn hướng kết khoa học kỳ lại Lê Quý Đôn lịch sử loại lời lớn lý luận mặt mình một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương pháp quốc rằng rất rồi sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập tế thần thấy thể thì thơ thời thuyết thức thường tiếng tiếp tình tôi tới truyện trước từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội