Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1984 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 44
Trang 5
... Lê Quý Đôn chính là ở giá trị của lâu đài văn hóa và khoa học cực kỳ phong phú và to lớn mà ông để lại . Tác phẩm của ông phong phú đến mức chúng ta ngày nay khi đi tìm hiều di sản văn hóa của dân tộc hầu như đều gặp Lê Quý Đôn trên mọi ...
... Lê Quý Đôn chính là ở giá trị của lâu đài văn hóa và khoa học cực kỳ phong phú và to lớn mà ông để lại . Tác phẩm của ông phong phú đến mức chúng ta ngày nay khi đi tìm hiều di sản văn hóa của dân tộc hầu như đều gặp Lê Quý Đôn trên mọi ...
Trang 9
... Đôn vẫn nêu lên những bài học quí báu cho chúng ta ngày nay : 1. Lê Quý Đôn đã tiếp thu một kiến thức khoa học đầy đủ nhất của thời đại đề suy nghĩ và hành động . Điều này nhắc nhở chúng ta lời dạy của Lê - nin đối với người cộng sản là ...
... Đôn vẫn nêu lên những bài học quí báu cho chúng ta ngày nay : 1. Lê Quý Đôn đã tiếp thu một kiến thức khoa học đầy đủ nhất của thời đại đề suy nghĩ và hành động . Điều này nhắc nhở chúng ta lời dạy của Lê - nin đối với người cộng sản là ...
Trang 13
... Lê Quý Đôn mới đây , chúng ta đều xúc tiến một đợt nghiên cứu khoa học mới về Lê Quý Đôn ? Chủ trương đó rất đúng . Rất nên . Tôi xin thêm và xin nhấn mạnh : rất cần . * Vì , thật thà mà nói , những nhà nghiên cứu khoa học chưa thề hài ...
... Lê Quý Đôn mới đây , chúng ta đều xúc tiến một đợt nghiên cứu khoa học mới về Lê Quý Đôn ? Chủ trương đó rất đúng . Rất nên . Tôi xin thêm và xin nhấn mạnh : rất cần . * Vì , thật thà mà nói , những nhà nghiên cứu khoa học chưa thề hài ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng dân tộc đã đại đang đặc đầu đây đề đến đều điều định đó đoàn đọc độ đối động đời được đường giờ giữa Hà Nội hệ hết hiện thực hình họ hơn hướng kết khoa học kỳ lại Lê Quý Đôn lịch sử loại lời lớn lý luận mặt mình một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương pháp quốc rằng rất rồi sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập tế thần thấy thể thì thơ thời thuyết thức thường tiếng tiếp tình tôi tới truyện trước từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội