Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1984 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 138
... đời Chu th́ thịnh . Các quan chức phương ( 1 ) mà phải làm việc cống thơ lúc đương thời cũng trên dưới 800 nước . Từ thời Hậu Tắc ( 2 ) đến Noăn vương ( 3 ) hơn 1.000 năm , trong khoảng thời gian đó mặc khách tao nhân có đến hàng ngàn ...
... đời Chu th́ thịnh . Các quan chức phương ( 1 ) mà phải làm việc cống thơ lúc đương thời cũng trên dưới 800 nước . Từ thời Hậu Tắc ( 2 ) đến Noăn vương ( 3 ) hơn 1.000 năm , trong khoảng thời gian đó mặc khách tao nhân có đến hàng ngàn ...
Trang 3
... đời sống xă hội , xúc tiếp thường xuyên với các tầng lớp nhân dân . Cha đẻ ông là tiến sĩ Lê Trọng Thứ hàng ngày kèm cặp ông và bằng roi vọt , sớm nhồi nhét cho ông những kiến thức đương thời . Quệ hương ông , quê hương của băo lụt và ...
... đời sống xă hội , xúc tiếp thường xuyên với các tầng lớp nhân dân . Cha đẻ ông là tiến sĩ Lê Trọng Thứ hàng ngày kèm cặp ông và bằng roi vọt , sớm nhồi nhét cho ông những kiến thức đương thời . Quệ hương ông , quê hương của băo lụt và ...
Trang 154
... đời và tác phẩm của Puskin . Cuốn sách có một bố cục khá gọn và hợp lư : tuổi thiếu niên , bước chuẩn bị vào đời ; thời kỳ sáng tạo sôi động và sóng gió ; những năm tháng cuối cùng của Puskin và sơ bộ đánh giá về con người và sự nghiệp ...
... đời và tác phẩm của Puskin . Cuốn sách có một bố cục khá gọn và hợp lư : tuổi thiếu niên , bước chuẩn bị vào đời ; thời kỳ sáng tạo sôi động và sóng gió ; những năm tháng cuối cùng của Puskin và sơ bộ đánh giá về con người và sự nghiệp ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng dân tộc đă đại đang đặc đầu đây đề đến đều điều định đó đoàn đọc độ đối động đời được đường giờ giữa Hà Nội hệ hết hiện thực h́nh họ hơn hướng kết khoa học kỳ lại Lê Quư Đôn lịch sử loại lời lớn lư luận mặt ḿnh một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương pháp quốc rằng rất rồi sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập tế thần thấy thể th́ thơ thời thuyết thức thường tiếng tiếp t́nh tôi tới truyện trước từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội