Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1984 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 87
Trang 83
... độ lệch lạc trước thói hư , tật xấu của người nghèo . Bên cạnh đó , ở một mức độ thỏa đáng hơn , Nam Cao đă thấy khá rơ những đức tính căn bản rất tốt của người lao động đồng thời cả những hạn chế trong cuộc sống tư tưởng , t́nh cảm và ...
... độ lệch lạc trước thói hư , tật xấu của người nghèo . Bên cạnh đó , ở một mức độ thỏa đáng hơn , Nam Cao đă thấy khá rơ những đức tính căn bản rất tốt của người lao động đồng thời cả những hạn chế trong cuộc sống tư tưởng , t́nh cảm và ...
Trang 114
... Độ , như đi vào một thế giới mới , song đối với Cao Huy Đỉnh , việc chống lại phương pháp trừu tượng lỗi thời của triết học Ấn Độ là hiền nhiên . Tuy nhiên trong thế giới quan đó có một khía cạnh không bao giờ lỗi thời được đó là ḷng ...
... Độ , như đi vào một thế giới mới , song đối với Cao Huy Đỉnh , việc chống lại phương pháp trừu tượng lỗi thời của triết học Ấn Độ là hiền nhiên . Tuy nhiên trong thế giới quan đó có một khía cạnh không bao giờ lỗi thời được đó là ḷng ...
Trang 147
... độ mà Nguyễn Trăi đă góp phần tạo ra , rốt cuộc , trong ḷng nó lại không có chỗ dung thân cho một người như Nguyễn Trăi . Đó là điều nghịch lư , nhưng là cái nghịch lư đương nhiên của chế độ phong kiến . Tính bi kịch của nó là ở chỗ ...
... độ mà Nguyễn Trăi đă góp phần tạo ra , rốt cuộc , trong ḷng nó lại không có chỗ dung thân cho một người như Nguyễn Trăi . Đó là điều nghịch lư , nhưng là cái nghịch lư đương nhiên của chế độ phong kiến . Tính bi kịch của nó là ở chỗ ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng dân tộc đă đại đang đặc đầu đây đề đến đều điều định đó đoàn đọc độ đối động đời được đường giờ giữa Hà Nội hệ hết hiện thực h́nh họ hơn hướng kết khoa học kỳ lại Lê Quư Đôn lịch sử loại lời lớn lư luận mặt ḿnh một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương pháp quốc rằng rất rồi sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập tế thần thấy thể th́ thơ thời thuyết thức thường tiếng tiếp t́nh tôi tới truyện trước từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội