Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 77
Trang 52
... thi mang tính liên hoàn của một loạt các tác ḿnh . phẩm Những đứa trẻ phố Arbut , Nỗi khi hoàng , Tro tàn cát bụi . Đó là lịch sử các thế Lịch sử dân tộc Nga gắn liền với lịch sử hệ từ Cách mạng tháng Mười đến thời điểm số phận của ...
... thi mang tính liên hoàn của một loạt các tác ḿnh . phẩm Những đứa trẻ phố Arbut , Nỗi khi hoàng , Tro tàn cát bụi . Đó là lịch sử các thế Lịch sử dân tộc Nga gắn liền với lịch sử hệ từ Cách mạng tháng Mười đến thời điểm số phận của ...
Trang 56
Nếu liên hệ rộng ra th́ của Mác : Lí luận là quan hệ với sự vật và v́ có thể nói đó là phương pháp sư phạm sự vật . Anh có giải thích , nhưng thú thật tối Montessori và Decroyle ở Việt Nam mà tôi chưa hiểu và tôi thấy cả anh Hiến cũng ...
Nếu liên hệ rộng ra th́ của Mác : Lí luận là quan hệ với sự vật và v́ có thể nói đó là phương pháp sư phạm sự vật . Anh có giải thích , nhưng thú thật tối Montessori và Decroyle ở Việt Nam mà tôi chưa hiểu và tôi thấy cả anh Hiến cũng ...
Trang 57
Mối quan hệ cha con , mối quan hệ gia Puskin không viết kịch xă hội hay kịch đ́nh bị phá vỡ , thay vào đó là mối quan hệ tâm lí , triết lí một cách thuần tuư , đối tượng đồng tiền , mối quan hệ của kẻ mang quyền miêu tả của ông luôn là ...
Mối quan hệ cha con , mối quan hệ gia Puskin không viết kịch xă hội hay kịch đ́nh bị phá vỡ , thay vào đó là mối quan hệ tâm lí , triết lí một cách thuần tuư , đối tượng đồng tiền , mối quan hệ của kẻ mang quyền miêu tả của ông luôn là ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Tháng 7 | 3 |
Nguyễn Kim Đính | 12 |
The world of Pushkins fairy tales | 19 |
28 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cảm cảnh câu chất chỉ chiến chính chủ chuyện chương c̣n của cũng cuộc dân đă đại đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động đời được đường gian giới giữa hệ hiện hiểu h́nh họ Hoài Thanh Hồ hơn khác kỉ lại lịch sử lời lớn luận ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn người nhận nhất nhiều như những nước phải pháp phát phê phong quốc rằng rất sáng sắc sinh số sống sự tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thần thấy thể th́ thơ thời thuyết thực thường tiếng tiếp tiểu t́m t́nh tộc tôi trung truyện trước từ tượng văn hoá văn học vẫn vật vậy về việc viết với xă hội xuất yêu