Tạp chí văn học, Số phát hành 223-228Viện văn học, 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang 49
... loại này chưa ổn nhưng sự phân loại này lại rất có nghĩa thiết khi đặt tác phân theo góc độ folklor ( chú ý tới cả tính âm diễn xưởng và chức năng sinh hoạt thực hành ) . Khái niệm “ sinh gồm toàn bộ đời sống xã hội và đời sống lịch sử ...
... loại này chưa ổn nhưng sự phân loại này lại rất có nghĩa thiết khi đặt tác phân theo góc độ folklor ( chú ý tới cả tính âm diễn xưởng và chức năng sinh hoạt thực hành ) . Khái niệm “ sinh gồm toàn bộ đời sống xã hội và đời sống lịch sử ...
Trang 71
... loại đa thể loại , bao quát và sử dụng nhiều thể loại khác . Nó là thể loại trong mức độ cao nhất hao quá nhiều độ rộng về thời gian , cốt truyện , nhiều độ rộng của không gian , hoàn cảnh nhiều mức độ của đối thoại , độc thoại , bắt ...
... loại đa thể loại , bao quát và sử dụng nhiều thể loại khác . Nó là thể loại trong mức độ cao nhất hao quá nhiều độ rộng về thời gian , cốt truyện , nhiều độ rộng của không gian , hoàn cảnh nhiều mức độ của đối thoại , độc thoại , bắt ...
Trang 19
... loại hình tương đối chặt chẽ và ôn định , lại cũng có những « bảng ) phân định loại hình mang tính chất là công cụ làm việc tạm thời , giống như các loại bao bì dùng đề đưa hàng tới người tiêu thụ . Ngoài ra , cần nhắc lại : thử nghiệm ...
... loại hình tương đối chặt chẽ và ôn định , lại cũng có những « bảng ) phân định loại hình mang tính chất là công cụ làm việc tạm thời , giống như các loại bao bì dùng đề đưa hàng tới người tiêu thụ . Ngoài ra , cần nhắc lại : thử nghiệm ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của cũng cuộc sống dân tộc đã đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện thực hình họ hơn hợp kỳ lại lịch sử loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể thì thống thơ thời thuyết thức tiếng tiếp tình tôi trình trọng trở truyện Truyện Kiều trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất yếu