Tạp chí văn học, Số phát hành 223-228Viện văn học, 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 11
... hình - theo Mô hình một khái niệm quan trọng của khoa học hiện đại ý chúng tôi , có thể giúp ta hiều sâu sắc hơn thế nào là tính chân thực trong nghệ thuật . Mô hình là hình tượng ước lệ tái hiện cấu trúc và sơ chế của những quá trình ...
... hình - theo Mô hình một khái niệm quan trọng của khoa học hiện đại ý chúng tôi , có thể giúp ta hiều sâu sắc hơn thế nào là tính chân thực trong nghệ thuật . Mô hình là hình tượng ước lệ tái hiện cấu trúc và sơ chế của những quá trình ...
Trang 18
... hình gần đây đã được triển khai về lý thuyết và được áp dụng trong thực tiễn nghiên cứu văn học . Rõ ràng , đây là một phương pháp nghiên cứu có triển vọng . Ý ngĩa của việc đề xuất phương pháp loại hình trong nghiên cứu là / gì ? Phải ...
... hình gần đây đã được triển khai về lý thuyết và được áp dụng trong thực tiễn nghiên cứu văn học . Rõ ràng , đây là một phương pháp nghiên cứu có triển vọng . Ý ngĩa của việc đề xuất phương pháp loại hình trong nghiên cứu là / gì ? Phải ...
Trang 19
... hình tương đối chặt chẽ và ôn định , lại cũng có những « bảng ) phân định loại hình mang tính chất là công cụ làm việc tạm thời , giống như các loại bao bì dùng đề đưa hàng tới người tiêu thụ . Ngoài ra , cần nhắc lại : thử nghiệm là ...
... hình tương đối chặt chẽ và ôn định , lại cũng có những « bảng ) phân định loại hình mang tính chất là công cụ làm việc tạm thời , giống như các loại bao bì dùng đề đưa hàng tới người tiêu thụ . Ngoài ra , cần nhắc lại : thử nghiệm là ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của cũng cuộc sống dân tộc đã đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện thực hình họ hơn hợp kỳ lại lịch sử loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể thì thống thơ thời thuyết thức tiếng tiếp tình tôi trình trọng trở truyện Truyện Kiều trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất yếu