Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 61
Như về mặt giáo dục , Ngô Th́ Nhậm thiết tha đề nghị với Trịnh Sâm nên thay đổi cái kiểu « chỉ chăm dạy về văn và không biết dạy về lạnh » các trường hợng học và quốc học đường liới . Plương pháp giảng dạy cắp sách .
Như về mặt giáo dục , Ngô Th́ Nhậm thiết tha đề nghị với Trịnh Sâm nên thay đổi cái kiểu « chỉ chăm dạy về văn và không biết dạy về lạnh » các trường hợng học và quốc học đường liới . Plương pháp giảng dạy cắp sách .
Trang 138
Câu đầu của bài thơ cũng không phải là thường khi ngoảnh mặt về Nam như soạn giả cuốn Bút chiên đấu đă gt1 để cho hợp với địa bàn hoạt động của cụ Hồ Học Lăm là ở Trung Quốc , mà chính là Quay mặt về Đông , v́ nước ta ở phía đông nước ...
Câu đầu của bài thơ cũng không phải là thường khi ngoảnh mặt về Nam như soạn giả cuốn Bút chiên đấu đă gt1 để cho hợp với địa bàn hoạt động của cụ Hồ Học Lăm là ở Trung Quốc , mà chính là Quay mặt về Đông , v́ nước ta ở phía đông nước ...
Trang 75
Hồng Chương đă chỉ rơ cải bộ mặt thật của « chủ nghĩa hiện thực không bờ bến » ; anh đă bảo vệ có luận cứ phương pháp sáng tác hiện thực xă hội chủ nghĩa , sau khi phân tích những điều kiện ra đời và sự phát triển của phương pháp sáng ...
Hồng Chương đă chỉ rơ cải bộ mặt thật của « chủ nghĩa hiện thực không bờ bến » ; anh đă bảo vệ có luận cứ phương pháp sáng tác hiện thực xă hội chủ nghĩa , sau khi phân tích những điều kiện ra đời và sự phát triển của phương pháp sáng ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
NUMÉRO SPÉCIAL SUR LA LITTÉRATURE POPULAIRE | 2 |
Les littératures populaires des minorités | 10 |
Etude comparée dun certain nombre | 19 |
Bản quyền | |
10 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách cần câu chỉ chiến chính chủ chữ chưa c̣n của cũng cuộc dân gian dân tộc diễn đă đại đánh đầu đây đề đến điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giả hiện h́nh họ hóa hơn hợp hùng khác kịch kiến lại lịch sử lời lớn luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Ngô Th́ Nguyễn người nhận nhất nhiều như những nước phải pháp phát phê b́nh phong phương quốc rằng rất sách sáng tác sinh số sống sự tác phẩm tài tập Tây Sơn Thanh thần thấy thể thống thơ thời thứ thực thường t́nh tôi tranh trị Trung truyền thuyết trước tục từ tưởng văn học văn nghệ vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội