Tạp chí văn học, Số phát hành 6Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1981 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 34
Trang 117
... vùng lưu truyền được mà dân ca thì nên phân theo vùng ? Ở đây chúng tôi không bàn về phân loại mà chỉ nêu vài ý kiến về việc xác định vùng văn nghệ dân gian . Dưới góc độ này thì theo chúng tôi việc phân vùng nói chung và cả phân vùng ...
... vùng lưu truyền được mà dân ca thì nên phân theo vùng ? Ở đây chúng tôi không bàn về phân loại mà chỉ nêu vài ý kiến về việc xác định vùng văn nghệ dân gian . Dưới góc độ này thì theo chúng tôi việc phân vùng nói chung và cả phân vùng ...
Trang 118
... vùng nào đấy thì đó là một sự khẳng định về mặt lịch sử của vùng về các mặt : cộng đồng thế giới quan , phuơng pháp sáng tạo của một tập thể , phương thức tổ chức xây dựng tác phẩm với tư cách là một chính thể thẩm mỹ của cả một vùng ...
... vùng nào đấy thì đó là một sự khẳng định về mặt lịch sử của vùng về các mặt : cộng đồng thế giới quan , phuơng pháp sáng tạo của một tập thể , phương thức tổ chức xây dựng tác phẩm với tư cách là một chính thể thẩm mỹ của cả một vùng ...
Trang 120
... Vùng Quan họ gần đồng nhất với vùng Man Nương , Vùng Chầu văn đồng dạng với vùng Chúa Ba . Thế rồi trên những bản đồ xếp lớp như vậy ta còn có thể phân tích được lịch sử văn nghệ dân gian , các con đường di chuyền của hình tượng trong ...
... Vùng Quan họ gần đồng nhất với vùng Man Nương , Vùng Chầu văn đồng dạng với vùng Chúa Ba . Thế rồi trên những bản đồ xếp lớp như vậy ta còn có thể phân tích được lịch sử văn nghệ dân gian , các con đường di chuyền của hình tượng trong ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
Âu Cơ ấy bài bản bằng biết bình bộ cả các cách mạng cải lương cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa còn cụ của cũng cuộc cuốn dân gian dân tộc đã đại đạo đất đầu đây đề đến điều định đó đọc đối động đời Đức được đường giữa Hà Nội hệ hết hiện hình họ hơn lại lịch sử Liên Xô loại lớn luận mạnh mặt mình một một cách mới năm nghệ thuật nghĩ nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phương quốc rất sản số sống sự sức tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thơ thời thuyết thực tiếng tình tôi trở truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất